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사회복지조사론

지도교수 박선민 상세보기 강의교수 홍세영 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2018.04.11 ~ 2018.07.24 (15주) 수강료 ₩150,000원  \50,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 행정학사 사회복지학 전공

수업개요 --

사회복지조사방법에 관한 기본개념과 기초이론을 학습하는 사회복지기초과목으로, 자료수집과 분석방법을 학습하여 사회복지조사의 실제 수행능력을 기르도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지 실천현장에서 사용되는 다양한 조사방법론을 학습한다. 조사방법의 기초지식으로 조사방법의 기본개념, 형태와 절차 등을 다루고, 양적조사방법으로 척도구성 및 질문지 작성, 신뢰도 및 타당도 검증, 표본추출 등 사회조사의 설계와 설문지조사, 면접조사, 실험, 관찰 등 자료수집방법을 다룬다. 질적조사 방법으로 조사 설계, 자료수집 및 분석방법과 실제로 일정 주제에 대해 직접 조사 설계를 하여 사회복지조사연구의 전 과정을 경험한다. 사회복지조사연구방법에 관한 기본 지식을 습득하여 향후 사회복지현장에서 다양한 연구를 수행할 수 있다. 이를 통해 사회복지실무를 담당하는 데 있어 도움이 될 수 있다.

수업목표 --

  1. 사회복지 분야에서 사회복지와 과학의 관련성, 사회복지 활동에 있어서 과학적 접근의 필요성을 제공해주는 지식으로서 사회복지 조사방법론의 중요성을 설명할 수 있다.

  2. 논리실증주의, 반증주의, 해석학, 비판적 사회과학 등 사회복지 조사 방법론의 기초관점을 설명할 수 있다.

  3. 변수. 이론, 연구 문제, 측정, 실험, 조사 등과 같은 사회복지 방법론의 기초 개념과 지식을 설명할 수 있다.

  4. 양적연구 방법론과 질적 연구 방법론 등 사회복지연구 분야의 큰 갈래를 이해하고 설명할 수 있다.

  5. 다양한 유형의 연구방법을 습득하여 신뢰성과 유능한 사회복지 학도의 현장 지식 기반을 마련하여 현업에 적용할 수 있다.

학습환경 --

  • Microsoft Windows 7 이상, Internet Explorer 7.0 이상

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2018.06.01(금) 00:00 ~ 2018.06.04(월) 16:59  2018.06.12(화) 00:00 ~ 2018.06.14(목) 23:59
기말고사  2018.07.20(금) 00:00 ~ 2018.07.23(월) 16:59  2018.07.31(화) 00:00 ~ 2018.08.02(목) 23:59
과제  2018.05.09(수) 00:00 ~ 2018.06.19(화) 23:59  2018.07.10(화) 00:00 ~ 2018.07.24(화) 23:59
참여도 토론  2018.04.25(수) 00:00 ~ 2018.07.24(화) 23:59  2018.07.31(화) 00:00 ~ 2018.08.02(목) 23:59
학습내용질문  2018.04.11(수) 00:00 ~ 2018.07.17(화) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2018.08.08(수) ~ 2018.08.09(목)
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
4월 11일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2019년 전기(2월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2018-04-11
~
2018-04-24
■ 강의주제
사회복지에서 과학적 방법의 중요성 (1)
■ 학습목표
1. 과학의 개념을 설명할 수 있다.
2. 사회복지분야에서 사회조사 방법의 중요성과 한계를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 과학의 개념적 이해
2. 사회조사 방법의 중요성 및 한계
1 2 2018-04-11
~
2018-04-24
■ 강의주제
사회복지에서 과학적 방법의 중요성 (2)
■ 학습목표
1. 과학 철학의 종류와 특징을 설명할 수 있다.
2. 사회복지 조사 방법의 논리 체계를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 과학 철학의 종류와 특징
2. 사회복지 조사 방법의 논리체계
2 1 2018-04-18
~
2018-05-01
■ 강의주제
지식의 종류와 습득 방식
■ 학습목표
1. 지식의 종류를 설명할 수 있다.
2. 사회복지 지식을 습득하는 잘못된 방식을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 지식의 방법
2. 과학적 지식 습득 방법으로서 사회복지 조사
3. 사회복지 지식 습득의 오류
2 2 2018-04-18
~
2018-05-01
■ 강의주제
사회복지 조사방법의 분류
■ 학습목표
1. 사회복지 조사방법을 다양하게 분류할 수 있다.
■ 강의내용
1. 연구 이유에 따른 분류
2. 조사 용도에 의한 분류
3. 시간적 차원에 따른 분류
4. 자료수집에 따른 분류
3 1 2018-04-25
~
2018-05-08
■ 강의주제
연구문제와 이론의 개념
■ 학습목표
1. 연구문제의 개념, 특징, 형식, 평가기준을 설명할 수 있다.
2. 이론의 개념, 특징, 중요성, 구성요소, 역할, 분류, 평가기준을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 연구문제
2. 이론
3 2 2018-04-25
~
2018-05-08
■ 강의주제
가설의 개념과 특징
■ 학습목표
1. 가설의 개념과 정의에 대해 이해하고 이를 설명할 수 있다.
2. 가설의 특징과 종류에 대해 이해하고 이를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 가설의 개념 및 정의
2. 가설의 특징 및 종류
4 1 2018-05-02
~
2018-05-15
■ 강의주제
변수, 개념화와 조작화
■ 학습목표
1. 변수의 개념과 중요성, 그리고 유형에 대해 설명할 수 있다.
2. 개념화와 조작화에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 변수
2. 개념화와 조작화
3. 개념화와 조작화의 관계
4 2 2018-05-02
~
2018-05-15
■ 강의주제
연구 대상과 과정
■ 학습목표
1. 연구 대상 집단에 대해 설명할 수 있다.
2. 연구 과정에 대해 설명할 수 있다.
3. 기타 개념에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 연구 대상 집단
2. 연구 과정
3. 기타 개념
5 1 2018-05-09
~
2018-05-22
■ 강의주제
측정이란 무엇인가(1)
■ 학습목표
1. 측정의 개념 및 척도에 대해 설명할 수 있다.
2. 측정의 오류에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 측정의 개념 및 척도
2. 측정의 오류
5 2 2018-05-09
~
2018-05-22
■ 강의주제
신뢰도와 타당도
■ 학습목표
1. 신뢰도를 설명할 수 있다.
2. 타당도를 설명할 수 있다.
3. 신뢰도와 타당도의 관계를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 신뢰도
2. 타당도
3. 신뢰도와 타당도의 관계
6 1 2018-05-16
~
2018-05-29
■ 강의주제
척도의 개념과 유형
■ 학습목표
1. 척도의 개념을 설명할 수 있다.
2. 척도의 유형을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 척도의 개념
2. 척도의 유형
6 2 2018-05-16
~
2018-05-29
■ 강의주제
질문지 작성의 중요성과 작성절차
■ 학습목표
1. 질문지 작성의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 질문지 작성 절차를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 질문지의 의미와 중요성
2. 질문지 작성절차
7 1 2018-05-23
~
2018-06-05
■ 강의주제
표본측정이란 무엇인가
■ 학습목표
1. 표본추출의 역사와 표본의 요건 및 오차에 대해 설명할 수 있다.
2. 확률과 대표성, 표본틀과 모집단, 분산 및 편차에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 표본추출의 역사와 의의
2. 표본의 요건과 오차
3. 확률과 대표성 및 선정
4. 표본틀과 모집단, 분산 및 편차
7 2 2018-05-23
~
2018-06-05
■ 강의주제
확률표본추출과 비확률표본추출
■ 학습목표
1. 확률표본추출의 개념과 종류에 대해 설명할 수 있다.
2. 비확률표본추출의 개념과 종류에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 확률표본추출
2. 비확률표본추출
8 1 2018-06-01
~
2018-06-04
중간고사
9 1 2018-06-06
~
2018-06-19
■ 강의주제
질문지법이란 무엇인가?
■ 학습목표
1. 질문지법의 의의 및 장단점에 대해 설명할 수 있다.
2. 질문지법의 유형별 특징에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 질문지의 의의 및 장단점
2. 질문지법의 유형별 특징
9 2 2018-06-06
~
2018-06-19
■ 강의주제
욕구조사의 개념과 방법
■ 학습목표
1. 욕구조사의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 욕구조사 방법에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 욕구조사의 개념
2. 욕구조사 방법
10 1 2018-06-13
~
2018-06-26
■ 강의주제
실험이란 무엇인가? (1)
■ 학습목표
1. 실험의 개념을 설명할 수 있다.
2. 실험의 조건을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 실험의 정의
2. 인과관계
3. 실험의 조건
4. 실험을 저해하는 요인
10 2 2018-06-13
~
2018-06-26
■ 강의주제
실험이란 무엇인가? (2)
■ 학습목표
1. 실험 설계의 기초 개념과 유형을 설명할 수 있다.
2. 단일 설계 실험에 대해서 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 실험 설계의 기초 개념
2. 실험 설계의 유형
3. 단일 설계의 유형
11 1 2018-06-20
~
2018-07-03
■ 강의주제
면접법이란 무엇인가?
■ 학습목표
1. 면접법의 개념과 장단점에 대해 설명할 수 있다.
2. 면접법의 유형과 절차에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 면접법의 개념과 장단점
2. 면접법의 유형
3. 면접법의 절차
11 2 2018-06-20
~
2018-07-03
■ 강의주제
관찰법이란 무엇인가?
■ 학습목표
1. 관찰의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 관찰법의 종류와 절차에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 관찰의 개념
2. 관찰법의 유형
3. 관찰의 절차
12 1 2018-06-27
~
2018-07-10
■ 강의주제
질적연구방법론이란 무엇인가? (1)
■ 학습목표
1. 질적연구방법론을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 질적연구방법론의 개념
2. 질적연구방법론의 한계와 극복 방법
3. 질적연구방법론과 양적연구방법론의 비교
12 2 2018-06-27
~
2018-07-10
■ 강의주제
질적연구방법론이란 무엇인가? (2)
■ 학습목표
1. 질적연구방법론의 유형을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 근거이론
2. 사례연구
3. 현상학적 연구
4. 문화인류학적 방법
13 1 2018-07-04
~
2018-07-17
■ 강의주제
내용분석과 집단조사
■ 학습목표
1. 내용분석의 의미와 방법을 설명할 수 있다.
2. 집단조사의 의미를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 내용분석의 의미
2. 내용분석의 방법
3. 집단조사의 의미
13 2 2018-07-04
~
2018-07-17
■ 강의주제
평가조사의 의미와 방법
■ 학습목표
1. 평가조사의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 평가의 유형별 특징에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 평가조사의 개념
2. 평가의 유형별 특징
14 1 2018-07-11
~
2018-07-24
■ 강의주제
조사보고서 작성 방법
■ 학습목표
1. 조사보고서의 개념과 작성 절차를 설명할 수 있다.
2. 참고문헌을 인용하는 방법과 제시하는 방법을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 조사보고서의 개념
2. 조사보고서 작성 절차 및 내용
3. 참고문헌 인용 및 제시 방법
14 2 2018-07-11
~
2018-07-24
■ 강의주제
사회조사방법과 윤리
■ 학습목표
1. 조사연구의 윤리와 윤리적인 쟁점에 대해 설명할 수 있다.
2. 한국사회복지학회 연구윤리 규정에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 조사연구 윤리
2. 윤리적 쟁점
3. 한국사회복지학회 연구윤리 규정
15 1 2018-07-20
~
2018-07-23
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