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장애인복지론

지도교수 배론교수 상세보기 강의교수 설연욱 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 0명
학습기간 2018.05.16 ~ 2018.08.28 (15주) 수강료 ₩150,000원  \50,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 행정학사 사회복지학 전공

수업개요 --

장애인복지의 제반 요소들에 대한 포괄적 이해를 통해 전문인으로서의 역량 및 능력 제고에 기본 초점을 둔다. 이를 위해 본 교과목에서는 장애의 개념과 범주, 현황, 장애유형별 특성, 장애인복지의 역사와 변천, 장애관련이론과 모델 등에 대한 이해를 선행한다. 이후 장애인복지와 관련된 정책, 법, 서비스, 행정, 시설 등에 대해 학습하고, 개인적·집단적·지역사회적·국가적 차원에서의 장애인복지 실천방법에 대해 이해한다. 마지막으로 최근 재활에서 자립으로의 장애패러다임의 변화를 살펴보고 그 틀 안에서 각종 장애인복지 핵심 이슈에 대해 분석하여 한국의 장애인복지의 실천적 과제와 전망에 대해 고찰한다. 이를 바탕으로 장애인에 대한 올바른 이해와 다양한 차원의 장애인복지 실천방법 및 실천기술을 습득하여 이후의 장애인복지 분야의 전문가로서 실천능력을 향상시킬 수 있다.

수업목표 --

  1. 장애 개념의 변천과정과 국제장애분류 및 한국과 외국의 영역별 장애범주에 대하여 분석하고 설명할 수 있다.

  2. 장애인복지의 이념과 패러다임의 변화의 의미를 이해하고 그를 바탕으로 장애인사회보장의 방향성을 설정할 수 있다.
  3. 장애인재활의 이념과 원리를 숙지하며 장애인 재활의 주요 분야인 의료, 교육, 직업, 사회, 심리재활 및 지역사회중심 재활의 내용을 설명할 수 있다.

  4. 장애인의 생애주기별 발달과업과 지원 서비스의 내용을 이해하고 현장에 적용할 수 있다.

  5. 장애인 자립생활에 대한 가치와 철학을 인식하고 우리나라 장애인자립생활지원서비스의 방향과 과제를 제시할 수 있다.

  6. 장애인 인권과 차별에 대한 국내법 및 국제 인권조약 등을 분석하고 장애인 인권의 구체적 지침을 설명할 수 있다.

교재 --

주교재
  • - 교재명 : 장애인복지론
    - 저 자 : 최윤영, 이경준
    - 출판사 : 학지사(2014)
부교재
  • - 교재명 : 동양적 패러다임으로 쓴 장애인복지론
    - 저 자 : 김동국
    - 출판사 : 학지사(2013)
참고교재
  • - 교재명 : 거부당한 몸
    - 저 자 : 수전 웬델 지음, 강진영, 김은정, 황지성 올
    - 출판사 : 그린비(2013)
  • - 교재명 : 장애학의 쟁점
    - 저 자 : Tom Shakespeare 저, 이지수 역
    - 출판사 : 학지사(2013)

학습환경 --

  • Microsoft Windows 7 이상, Internet Explorer 7.0 이상

과제(레포트) --

"영화 『맨발의 기봉이』, 『말아톤』, 『7번방의 선물』 가운데 1편을 선택, 시청한 후 영화 주인공이 지역사회 내에서 보다 나은 자립생활을 위해 어떠한 사례관리가 필요할지 장애인복지관 사회복지사의 입장에서 자신의 의견을 기술하시오.
<부연 설명>
1) 단순히 영화의 줄거리 기술이 아닌 사회복지사 관점에서 보고서를 작성할 것
2) 우리가 공부했던 사례관리의 목적, 그리고 전문가로서 역할을 떠올리며 서비스 개입 계획을 수립할 것
3) 사례관리 진행단계(접수 → 사정 → 서비스 계획 → 실행 및 조정→ 사후 관리)를 고려하여 기술할 것"
※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 개강 후 [과목별 강의실> 과제]에서 확인하시기 바랍니다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2018.07.06(금) 00:00 ~ 2018.07.09(월) 16:59  2018.07.17(화) 00:00 ~ 2018.07.19(목) 23:59
기말고사  2018.08.24(금) 00:00 ~ 2018.08.27(월) 16:59  2018.09.04(화) 00:00 ~ 2018.09.06(목) 23:59
과제  2018.06.13(수) 00:00 ~ 2018.07.24(화) 23:59  2018.08.14(화) 00:00 ~ 2018.08.28(화) 23:59
참여도 토론  2018.05.30(수) 00:00 ~ 2018.08.28(화) 23:59  2018.09.04(화) 00:00 ~ 2018.09.06(목) 23:59
학습내용질문  2018.05.16(수) 00:00 ~ 2018.08.21(화) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2018.09.12(수) ~ 2018.09.13(목)
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
5월 16일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2019년 전기(2월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [나의강의실_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2018-05-16
~
2018-05-29
■ 강의주제
장애 개념의 정의와 변천
■ 학습목표
1. 우리나라의 장애 개념과 변천과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 국제장애분류의 세부적인 내용에 대해 설명할 수 있다.
3. 장애에 대한 일반적 적응 단계의 특징을 제시할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애 개념의 정의
2. 장애 개념의 변천 : 국제 장애분류
3. 장애 적응의 6단계의 특성
1 2 2018-05-16
~
2018-05-29
■ 강의주제
우리나라의 장애범주 및 장애인의 유형
■ 학습목표
1. 장애인복지법상 우리나라의 장애범주를 설명할 수 있다.
2. 장애인의 유형과 등급별 판정기준을 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 우리나라의 장애 범주
2. 장애인의 유형과 기준
2 1 2018-05-23
~
2018-06-05
■ 강의주제
외국의 장애범주, 장애에 대한 관점, 주요 이념
■ 학습목표
1. 외국의 장애범주의 내용을 알고 한국과 비교할 수 있다.
2. 장애에 대한 관점을 설명할 수 있다.
3. 장애인복지의 주요 이념에 대하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 외국의 장애 범주
2. 장애에 대한 관점
3. 장애인복지의 기본 이념
2 2 2018-05-23
~
2018-06-05
■ 강의주제
장애인복지의 패러다임의 변화와 사회서비스
■ 학습목표
1. 장애인복지의 패러다임의 변화와 역사와 의의에 대해 설명할 수 있다.
2. 전통적인 의료 모델과 강점개념 모델을 비교할 수 있다.
3. 사회서비스와 장애인활동지원제도에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인복지 패러다임의 변화의 역사와 의의
2. 전통적인 의료/재활 모델과 강점개념 모델의 비교
3. 사회서비스의 특성과 장애인활동지원제도
3 1 2018-05-30
~
2018-06-12
■ 강의주제
장애인복지의 기본방향과 5개년 계획
■ 학습목표
1. 장애인복지정책의 기본방향에 대해서 설명할 수 있다.
2. 장애인발전 5개년 계획의 내용과 의미를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인복지정책의 기본 방향
2. 제 4차 장애인정책발전 5개년 계획의 목표와 정책과제
3 2 2018-05-30
~
2018-06-12
■ 강의주제
의료, 교육, 소득, 고용 보장 및 고용관련 지원제도 알아보기
■ 학습목표
1. 의료, 교육보장, 소득보장의 내용을 설명할 수 있다.
2. 우리나라의 장애인 고용관련 지원제도를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 의료, 교육보장, 소득보장의 특성
2. 장애인고용관련 지원제도의 세부 사항
4 1 2018-06-06
~
2018-06-19
■ 강의주제
재활의 기본 이념과 목표, 실천 방안
■ 학습목표
1. 재활의 기본 이념과 의의를 설명할 수 있다.
2. 재활의 목표를 이해하고 실천방안을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 재활의 이념과 원리
2. 재활의 목표와 방향
3. 재활의 과정과 단계
4 2 2018-06-06
~
2018-06-19
■ 강의주제
장애인복지관의 재활과정과 사례관리
■ 학습목표
1. 장애인복지관 재활과정의 사례를 설명할 수 있다.
2. 사례관리의 개념을 이해하고 그 기능을 제시할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인복지관 재활과정의 사례
2. 장애인 재활을 위한 사례관리의 필요성과 의의
3. 사례관리의 목적과 전문가의 역할 및 실천 과정
5 1 2018-06-13
~
2018-06-26
■ 강의주제
의료재활과 교육재활
■ 학습목표
1. 의료재활의 기본적 기능과 타 재활 영역과의 상관성을 설명할 수 있다.
2. 교육재활의 목적과 원리에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 의료재활
2. 교육재활
5 2 2018-06-13
~
2018-06-26
■ 강의주제
장애인 통합교육과 긍정적 행동지원 전략
■ 학습목표
1. 장애인 통합교육의 목적에 대해 설명할 수 있다.
2. 통합교육의 배경과 원리에 대해 설명할 수 있다.
3. 긍정적 행동지원 전략에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인 통합교육의 개념과 목적
2. 통합교육의 배경과 원리 및 유형과 방법
3. 통합교육의 효과 및 조건
4. 문제를 감소시키는 행동주의에 기반한 긍정적 행동지원 전략
6 1 2018-06-20
~
2018-07-03
■ 강의주제
장애인의 직업재활
■ 학습목표
1. 직업재활의 목표와 기능적 함의를 설명할 수 있다.
2. 직업재활의 분야와 관련 시설들을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 직업재활의 원칙과 특성
2. 직업재활의 과정과 세부 내용
3. 장애인 직업재활시설과 기능
4. 직업재활 프로그램과 전문인력
6 2 2018-06-20
~
2018-07-03
■ 강의주제
장애인의 사회재활, 심리재활
■ 학습목표
1. 사회재활의 의의와 환경적 맥락을 설명할 수 있다.
2. 심리재활의 목적과 치료적 접근방법들을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인사회재활 방법 및 프로그램
2. 사회재발 전문 인력의 특성과 기능
3. 심리재활의 대상과 목표
4. 심리재활 프로그램과 전문 영역
7 1 2018-06-27
~
2018-07-10
■ 강의주제
장애인과 지역사회 중심재활
■ 학습목표
1. 시설중심재활과 지역사회중심재활의 주요 관점을 설명할 수 있다.
2. 지역사회중심재활의 원칙과 실천방안을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 시설중심재활과 지역사회중심재활의 내용 비교
2. 지역사회중심 재활의 원칙과 실천방안
7 2 2018-06-27
~
2018-07-10
■ 강의주제
지역사회 중심재활사업
■ 학습목표
1. 지역사회중심재활사업의 대상과 내용을 설명할 수 있다.
2. 우리나라 지역사회중심재활사업의 전달체계를 살펴보고, 관련 기관들을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 지역사회중심재활의 대상과 사업의 개요
2. 지역사회중심재활 전달체계 및 인적자원
3. 지역사회중심재활 시설 및 기관
4. 지역사회중심재활사업의 과제
8 1 2018-07-06
~
2018-07-09
중간고사
9 1 2018-07-11
~
2018-07-24
■ 강의주제
장애인복지와 생애주기
■ 학습목표
1. 장애인복지 생애주기적 관점을 설명할 수 있다.
2. 장애인의 심리적응과 생애주기적 관점을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 인간발달과 생애주기
2. 생애주기의 이해와 에릭슨의 인간발달단계별 특징
3. 장애인의 심리적응과 생애주기적 관점
9 2 2018-07-11
~
2018-07-24
■ 강의주제
장애인 생애주기
■ 학습목표
1. 장애인의 생애주기별 특성을 파악하고 지원의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 장애인 가족의 문제와 적응과정을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인의 생애주기별 특성과 사회서비스 지원
2. 장애인 부모의 반응 및 적응
3. 장애인가족의 생애주기별 위기
10 1 2018-07-18
~
2018-07-31
■ 강의주제
장애인복지와 생애주기별 지원서비스
■ 학습목표
1. 장애인의 생애주기별 서비스 욕구를 설명할 수 있다.
2. 생애단계에 따른 장애인복지발전계획을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인 서비스의 종류에 따른 생애주기별 서비스
2. 장애인의 욕구와 서비스프로그램
3. 생애단계에 따른 장애인복지발전 계획
10 2 2018-07-18
~
2018-07-31
■ 강의주제
장애인 가족 지원서비스
■ 학습목표
1. 장애인가족 지원서비스의 원칙과 서비스 사례를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인가족의 문제와 서비스 지원욕구
2. 생애주기별 장애인가족의 관심사
3. 장애인가족 지원서비스의 원칙
4. 장애인가족 지원서비스 사례
11 1 2018-07-25
~
2018-08-07
■ 강의주제
장애인 인권과 자립생활
■ 학습목표
1. 장애인의 인권과 자립생활의 관계를 설명할 수 있다.
2. 장애인복지의 재활접근 모델과 자립생활접근 모델에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인 인권과 자립생활
2. 장애인 자립생활의 기본적 이해
3. 재활모델과 자립생활 모델 비교
11 2 2018-07-25
~
2018-08-07
■ 강의주제
자립생활 철학, 우리나라와 외국의 자립생활 운동
■ 학습목표
1. 자립생활의 철학과 개념 및 이념적 요소, 사회통합에 대해 설명할 수 있다.
2. 외국과 우리의 장애인자립생활 운동에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 자립생활의 철학과 이념적 요소
2. 자립생활의 개념
3. 자립생활과 사회통합
4. 외국과 우리나라의 장애인 자립생활 운동
12 1 2018-08-01
~
2018-08-14
■ 강의주제
장애인 자립생활 지원서비스
■ 학습목표
1. 장애인 자립생활 지원서비스의 주요 원리에 대해 설명할 수 있다.
2. 자립생활의 철학적 준거와 센터 운영의 원칙, 주요 지원서비스에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인 자립생활 지원서비스의 주요 원리와 장애인 자립생활 센터
2. 자립생활 지원서비스의 내용 1
12 2 2018-08-01
~
2018-08-14
■ 강의주제
자립생활센터 서비스와 정책적 과제
■ 학습목표
1. 자립생활센터의 주요 지원서비스에 대해 설명할 수 있다.
2. 자립생활 지원을 위한 정책적 과제에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 자립생활 지원서비스의 내용 2
2. 우리나라 장애인 자립생활지원의 방향과 과제
13 1 2018-08-08
~
2018-08-21
■ 강의주제
장애인과 인권
■ 학습목표
1. 장애인 인권의 의미와 중요성에 대해 설명할 수 있다.
2. 장애인 인권 향상을 위한 국제사회의 노력과 규정에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인 인권
2. 장애인 인권 향상을 위한 국제사회의 노력
3. 장애인 인권 관련 국제 규정
13 2 2018-08-08
~
2018-08-21
■ 강의주제
장애인 인권의 국내법, 성년후견제
■ 학습목표
1. 장애인 인권에 대한 국내법과 관련 규정에 대해 설명할 수 있다.
2. 성년후견제 도입 배경과 목적에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애 인권 명시된 국내법
2. 성년후견제의 입법 배경과 실제 사례
3. 성년후견의 유형과 내용
14 1 2018-08-15
~
2018-08-28
■ 강의주제
장애인차별금지법
■ 학습목표
1. 우리나라의 장애인차별금지법의 입법 배경과 내용에 대해 설명할 수 있다.
2. 장애인차별금지법의 제정 의의에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 장애인차별금지법의 제정 과정
2. 장애인차별금지법의 구성과 내용
14 2 2018-08-15
~
2018-08-28
■ 강의주제
국가인권위원회의 역할과 외국의 장애인차별금지 관련 법
■ 학습목표
1. 국가인권위원회의 역할에 대해 설명할 수 있다.
2. 외국의 장애인차별금지 관련법에 대해 설명할 수 있다.
3. 장애인차별 금지법의 성과에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 국가인권위원회의 역할과 기능
2. 미국, 영국, 독일의 장애인차별금지 관련법의 특징
3. 고용과 교육분야에서 차별금지의 사례
4. 장애인차별금지법의 성과와 미래
15 1 2018-08-24
~
2018-08-27
기말고사
강좌 목록