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인간관계론

지도교수 나승규 상세보기 강의교수 박찬영 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2019.03.07 ~ 2019.06.19 (15주) 수강료 ₩150,000원  \60,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 교양,경영학 전공,경호비서학 전공,상담학,심리학 전공,청소년학 전공
전문학사 교양,경영 전공,군사행정 전공,군수관리 전공,비서행정 전공,산업·정보시스템경영 전공,생활교양 전공,아동ㆍ가족 전공,지상전 전공,항공기술 전공,항공작전 전공,해상전 전공,호텔조리 전공 

수업개요 --

사회에서 타인과 함께 살아가기 위한 인간관계의 필요성과 중요성을 학습하고, 인간관계의 이론 및 기술을 습득해 행복하고 성숙한 인간관계의 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 또한 조별집단 활동을 통해 자신과 타인에 대한 이해도를 높인다. 나아가 인간관계의 개념과 본질을 이해하고, 인간관계를 증진시키는 데 필요한 이론 및 관련 기술을 습득하며, 의사소통과 심리분석이론을 바탕으로 한 개인 및 집단의 인간관계기술을 이해한다. 삶의 여정에 맞추어 어린 시절, 대학생으로서의 자신, 우정, 사랑, 결혼, 직장, 노년, 죽음에 이르기까지의 인간관계에 대해 정리도 해본다. 이를 통해 의사소통 방식과 기법을 습득하고, 인간관계를 맺을 때 갖춰야 할 자세 및 태도를 이해할 수 있으며, 대학생의 인지, 정서, 행동발달 관련 제 이론을 습득해 건전하고 효과적으로 인간관계를 형성할 수 있다.

수업목표 --

  1. 인간관계에 따른 이론과 기술을 습득하여 활용할 수 있다.

  2. 개인의 특성과 성격, 지각, 학습, 태도에 대한 개념을 통해 자신과 타인에 대해 이해한다.

  3. 대인관계의 기본원리를 통해 인간관계의 형성과정을 설명할 수 있다.

  4. 대인관계의 기술을 통해 의사소통을 원활하게 하고, 갈등을 해결하거나 협상을 통해 원만한 인간관계를 형성할 수 있다.

  5. 대인관계 속에서 적절한 동기부여를 통해 조직 내에서 리더십을 효과적으로 발휘할 수 있다.

  6. 원만한 조직생활을 위한 집단의 의미와 이를 위한 인간관계 및 예절에 대해 습득할 수 있다.

  7. 사회와 직장에서의 인간관계 개선을 통해 개인의 정신건강을 높일 수 있다.

  8. 인생 속의 친구, 이성, 가족과의 원만한 인관관계를 형성하여 행복한 삶을 꾸릴 수 있다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2019.04.26(금) 00:00 ~ 2019.04.29(월) 16:59  2019.05.07(화) 00:00 ~ 2019.05.09(목) 23:59
기말고사  2019.06.14(금) 00:00 ~ 2019.06.17(월) 16:59  2019.06.25(화) 00:00 ~ 2019.06.27(목) 23:59
과제  2019.04.04(목) 00:00 ~ 2019.05.15(수) 23:59  2019.06.05(수) 00:00 ~ 2019.06.19(수) 23:59
참여도 토론  2019.03.21(목) 00:00 ~ 2019.06.19(수) 23:59  2019.06.26(수) 00:00 ~ 2019.06.27(목) 23:59
학습내용질문  2019.03.07(목) 00:00 ~ 2019.06.12(수) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2019.07.01(월) ~ 2019.07.02(화)
증명서발급가능일  2019.07.03(수) 이후
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
3월 7일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2019년 후기(8월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2019-03-07
~
2019-03-20
■ 강의제목
인간관계론의 학문적 전개과 적용
■ 강의주제
인간관계론의 등장과 도입
■ 학습목표
1. 초기 인간관계론을 설명할 수 있다.
2. 한국에 도입되고 있는 인간관계론의 교육현황을 파악할 수 있다.
■ 강의내용
1. 초기 인간관계론의 등장
2. 행동과학의 출현과 후기인간관계론(현대인간관계론)의 대두
3. 인간관계론의 한국도입
1 2 2019-03-07
~
2019-03-20
■ 강의주제
인간관계론의 새로운 지평과 적용
■ 학습목표
1. 현대 인간관계론의 핵심부분을 인식할 수 있다.
2. 조직과 사회에서 나타날 수 있는 인간관계의 역기능을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 사회적응과 인간관계 교육
2. 정보사회와 인간성 소외
2 1 2019-03-14
~
2019-03-27
■ 강의제목
개인행동의 이해 I
■ 강의주제
개인차
■ 학습목표
1. 개인 간의 개별적 차이를 구분할 수 있다.
2. 개인차와 인간관계를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 개인차의 의의
2. 지능, 감성, 신체면의 특징
3. 가치관의 차이
4. 성격의 특징과 차이
5. 성격과 문제해결
6. 개인차와 인간관계
2 2 2019-03-14
~
2019-03-27
■ 강의주제
지각
■ 학습목표
1. 지각의 개념을 정의할 수 있다.
2. 지각과정과 오류를 연결하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 지각의 의의와 과정
2. 지각의 조직화
3. 대인지각
4. 지각오류와 감소방안
3 1 2019-03-21
~
2019-04-03
■ 강의제목
개인행동의 이해 II
■ 강의주제
학습
■ 학습목표
1. 학습의 개념을 정의할 수 있다.
2. 학습과정을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 학습의 개념과 과정
2. 행동강화이론
3 2 2019-03-21
~
2019-04-03
■ 강의주제
태도
■ 학습목표
1. 태도의 개념을 정의할 수 있다.
2. 태도의 형성과정을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 태도의 의의와 기능
2. 태도와 행동의 관련성
3. 태도변화의 과정과 방법
4 1 2019-03-28
~
2019-04-10
■ 강의제목
대인관계의 기본원리
■ 강의주제
대인관계의 심리적 이해
■ 학습목표
1. 대인관계의 기본원리인 대인신념, 사고, 감정을 구분하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 대인신념
2. 대인사고
3. 대인감정
4 2 2019-03-28
~
2019-04-10
■ 강의주제
자아개념과 자기노출
■ 학습목표
1. 인간관계의 형성과정을 파악할 수 있다.
2. 자신을 이해하고 타인에게 자기를 노출할 수 있다.
■ 강의내용
1. 타인과 자신
2. 관계의 진행
3. 자아개념
4. 자기노출
5 1 2019-04-04
~
2019-04-17
■ 강의제목
대인관계의 기술
■ 강의주제
커뮤니케이션의 의의
■ 학습목표
1. 커뮤니케이션의 개념을 정의할 수 있다.
2. 커뮤니케이션의 유형을 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 커뮤니케이션의 개념과 유형
2. 개인 간 커뮤니케이션 유형의 분석
3. 비언어와 초언어적 커뮤니케이션
5 2 2019-04-04
~
2019-04-17
■ 강의주제
커뮤니케이션의 구성요소와 네트워크
■ 학습목표
1. 커뮤니케이션 과정을 파악할 수 있다.
2. 커뮤니케이션 네트워크를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 커뮤니케이션 과정
2. 커뮤니케이션 네트워크
6 1 2019-04-11
~
2019-04-24
■ 강의제목
대인관계의 기술 II
■ 강의주제
갈등의 본질
■ 학습목표
1. 갈등의 의의와 유형을 파악할 수 있다.
2. 갈등을 요인을 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 갈등의 의의
2. 갈등관의 변천
3. 갈등수준의 평가
4. 갈등의 유형
5. 갈등요인과 해결방법
6 2 2019-04-11
~
2019-04-24
■ 강의주제
협상을 통한 갈등해결
■ 학습목표
1. 협상의 의의와 유형을 설명할 수 있다.
2. 협상의 단계를 파악하여 방법을 습득할 수 있다.
■ 강의내용
1. 협상의 의의와 유형
2. 협상의 단계
3. 협상의 방법
7 1 2019-04-18
~
2019-05-01
■ 강의제목
대인관계의 기술 III
■ 강의주제
동기부여의 이론
■ 학습목표
1. 동기부여의 의의를 파악할 수 있다.
2. 동기부여 이론을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 동기부여의 의의
2. 동기부여의 내용이론
3. 동기부여의 과정이론
4. 인간관과 인간관리의 전략
7 2 2019-04-18
~
2019-05-01
■ 강의주제
동기부여 촉진
■ 학습목표
1. 동기부여를 위한 방법을 활용할 수 있다.
2. 칭찬과 감사의 중요성을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 동기부여의 실제
2. 칭찬과 감사의 중요성
8 1 2019-04-26
~
2019-04-29
중간고사
9 1 2019-05-02
~
2019-05-15
■ 강의제목
대인관계의 기술 IV
■ 강의주제
리더십 이론
■ 학습목표
1. 리더십에 대해 정의하고, 유형에 따라 구분할 수 있다.
2. 리더십에 대한 다양한 연구를 이해할 수 있다.
■ 강의내용
1. 리더십의 본질
2. 리더십의 유형
3. 상황이론과 리더십의 유효성
9 2 2019-05-02
~
2019-05-15
■ 강의주제
리더십 관리
■ 학습목표
1. 리더의 역할과 과제에 대하여 말할 수 있다.
■ 강의내용
1. 리더의 역할과 과제
2. 인간존중의 리더십
3. 존경과 신뢰
4. 협력
10 1 2019-05-09
~
2019-05-22
■ 강의제목
사회와 조직속의 인간관계 I
■ 강의주제
집단
■ 학습목표
1. 집단의 개념과 유형, 형성에 대하여 설명할 수 있다.
2. 집단역학과 비공식적 집단에 대하여 파악할 수 있다.
■ 강의내용
1. 집단의 의의와 유형
2. 집단형성의 이유와 발전
3. 집단구조의 각 요소분석
4. 집단역학
5. 비공식적 집단
10 2 2019-05-09
~
2019-05-22
■ 강의주제
원만한 조직생활
■ 학습목표
1. 원만한 동료관계를 형성할 수 있다.
2. 올바른 직장예절을 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 보람있는 직장생활
2. 원만한 동료관계
3. 직장예절
11 1 2019-05-16
~
2019-05-29
■ 강의제목
사회와 조직속의 인간관계 II
■ 강의주제
창의성과 문제해결
■ 학습목표
1. 창의성의 개념을 설명할 수 있다.
2. 문제해결의 의의와 과정을 파악할 수 있다.
■ 강의내용
1. 창의성의 의의
2. 창의적 문제해결(의사결정)
11 2 2019-05-16
~
2019-05-29
■ 강의주제
창의적 의사결정 이론
■ 학습목표
1. 창의적 의사결정 이론의 모형을 설명할 수 있다.
2. 창의적 집단의사결정의 기법을 활용할 수 있다.
■ 강의내용
1. 창의적 의사결정 이론
2. 창의성 발휘
12 1 2019-05-23
~
2019-06-05
■ 강의제목
사회와 조직속의 인간관계 III
■ 강의주제
스트레스의 의의와 원인
■ 학습목표
1. 스트레스의 개념과 특성을 설명할 수 있다.
2. 스트레스의 원인을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 스트레스의 의의
2. 스트레스의 원인
12 2 2019-05-23
~
2019-06-05
■ 강의주제
스트레스의 결과와 관리
■ 학습목표
1. 스트레스가 미치는 영향을 설명할 수 있다.
2. 스트레스를 관리전략을 통하여 이를 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 스트레스의 결과
2. 스트레스의 관리전략
13 1 2019-05-30
~
2019-06-12
■ 강의제목
사회와 조직속의 인간관계 IV
■ 강의주제
면담관리
■ 학습목표
1. 면담의 의의와 유형을 설명할 수 있다.
2. 면담의 종류와 방법을 구분하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 자유접촉
2. 면담제도
13 2 2019-05-30
~
2019-06-12
■ 강의주제
카운슬링 관리
■ 학습목표
1. 카운슬링의 개념을 설명할 수 있다.
2. 효과적으로 카운슬링 방법을 활용할 수 있다.
■ 강의내용
1. 카운슬링의 개념
2. 카운슬러의 자질과 역할
3. 카운슬링의 전략과 활용기법
14 1 2019-06-06
~
2019-06-19
■ 강의제목
인생과제와 인간관계
■ 강의주제
친구와 이성관계
■ 학습목표
1. 인상관리의 의의를 설명할 수 있다.
2. 인상관리의 구성요소를 분류할 수 있다.
■ 강의내용
1. 좋은 친구를 만들기 위한 전제조건
2. 인상관리의 의의와 구성요소
3. 좋은 인상을 심어주는 방법
14 2 2019-06-06
~
2019-06-19
■ 강의주제
결혼과 가족관계
■ 학습목표
1. 성공적인 결혼을 기대할 수 있다.
2. 행복하고 건강한 가정을 형성할 수 있다.
■ 강의내용
1. 인간과 사랑
2. 결혼 전의 이성관계
3. 결혼에 대한 기대
4. 부모와 자녀 간 갈등의 심화과정
5. 부모역할
6. 자녀양육
7. 행복하고 올바른 가정을 지키는 방법
15 1 2019-06-14
~
2019-06-17
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