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청소년복지

지도교수 오명현 상세보기 강의교수 김영애 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2019.06.13 ~ 2019.09.25 (15주) 수강료 ₩150,000원  \60,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 사회복지학 전공,청소년학 전공
전문학사 사회복지 전공 

수업개요 --

사회복지 실천분야의 한 영역으로써 청소년문제와 복지 그리고 문화에 대한 제반 이론과 실천영역을 이해하고 학습하여 청소년복지의 전문적인 발전방향을 모색한다.
이를 위해 본 교과목에서는 청소년의 개념과 특성, 발달을 이해하고, 청소년복지의 개념과 의의를 파악하고, 청소년에 관련된 법들과 정책, 행정들을 살펴본다.
또한 청소년복지의 실천영역에서 발생하는 정서적, 행동문제들을 가정, 학교, 지역사회, 문화 등의 차원에서 분석하고, 이에 대한 개입 방안을 고찰하고, 사회복지사의 역할에 대해 논한다.
특히 청소년이 보호의 대상에서 권리의 주체와 참여의 주역으로 자리매김하고 있는 추세 속에서 청소년에 대한 이해와 청소년복지의 과제와 전망을 조망한다.
이를 바탕으로 현재 청소년들이 직면하고 있는 사회문제, 사회복지정책 및 서비스, 문화 등을 이해하고 청소년복지 전문가로 필요한 가치 및 지식과 기술을 습득할 수 있다.

수업목표 --

  1. 청소년의 개념과 특성을 바탕으로 청소년의 발달을 이해하고 설명할 수 있다.

  2. 청소년복지의 개념, 발전과 전개과정 이해를 바탕으로, 청소년복지지원을 위한 법 체계, 정책 및 행정체계를 설명할 수 있다.

  3. 청소년복지를 위한 가족의 역할, 학교 사회복지를 이해하고, 청소년수련활동, 청소년자원봉사활동, 청소년문화정책 차원에서 청소년 복지를 분석할 수 있다.

  4. 현재 청소년들이 직면하고 있는 청소년 빈곤, 다문화, 자살, 비행, 학교폭력, 가출, 성문제, 약물남용 등의 문제와 실태를 파악하고, 이에 대한 대책과 개입 전략을 수립하며 청소년복지정책에 활용할 수 있다.

  5. 청소년의 권리와 참여를 이해하고, 청소년복지의 현황과 과제를 파악하여 전망과 대안을 수립할 수 있는 청소년복지 전문가로서의 역할을 수행할 수 있다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행 (단, 학습자 수가 10명 미만인 경우 절대평가로 진행)
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2019.08.02(금) 00:00 ~ 2019.08.05(월) 16:59  2019.08.13(화) 00:00 ~ 2019.08.15(목) 23:59
기말고사  2019.09.20(금) 00:00 ~ 2019.09.23(월) 16:59  2019.10.01(화) 00:00 ~ 2019.10.03(목) 23:59
과제  2019.07.11(목) 00:00 ~ 2019.08.21(수) 23:59  2019.09.11(수) 00:00 ~ 2019.09.25(수) 23:59
참여도 토론  2019.06.27(목) 00:00 ~ 2019.09.25(수) 23:59  2019.10.02(수) 00:00 ~ 2019.10.03(목) 23:59
학습내용질문  2019.06.13(목) 00:00 ~ 2019.09.18(수) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2019.10.08(화) ~ 2019.10.09(수)
증명서발급가능일  2019.10.10(목) 이후
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
6월 13일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2020년 전기(2월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2019-06-13
~
2019-06-26
■ 강의제목
청소년과 청소년복지의 이해
■ 강의주제
청소년의 이해와 발달적 특성
■ 학습목표
1. 청소년의 개념, 정의, 호칭, 특성 등을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 청소년의 발달적 특성과 그 의의를 정의할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 호칭
3. 청소년의 특성
4. 청소년의 발달적 특성
5. 청소년의 발달적 특성의 의의
1 2 2019-06-13
~
2019-06-26
■ 강의주제
청소년복지의 이해
■ 학습목표
1. 청소년복지의 개념에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
2. 청소년복지의 특징과 원칙에 대하여 기술할 수 있다.
3. 청소년복지의 필요성을 인식하고 목표를 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 특징과 원칙
3. 청소년복지의 필요성과 목표
2 1 2019-06-20
~
2019-07-03
■ 강의제목
청소년복지의 발달
■ 강의주제
청소년복지의 발달과 전개
■ 학습목표
1. 청소년복지의 발전과정에 대하여 설명할 수 있다.
2. 한국 청소년복지의 전개에 대하여 기술할 수 있다.
3. 외국 청소년복지의 전개에 대하여 기술할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년복지의 발전과정
2. 한국 청소년복지의 전개
3. 외국 청소년복지의 전개
2 2 2019-06-20
~
2019-07-03
■ 강의주제
청소년복지의 실천적 접근방법
■ 학습목표
1. 전문적 접근방법에 대하여 이해하고 실천할 수 있다.
2. 정책적 접근방법에 대하여 이해하고 실천할 수 있다.
3. 통합적 접근방법에 대하여 이해하고 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 전문적 접근방법
2. 정책적 접근방법
3. 통합적 접근방법
3 1 2019-06-27
~
2019-07-10
■ 강의제목
청소년복지지원을 위한 법
■ 강의주제
청소년복지지원을 위한 법 체계 1
■ 학습목표
1. 청소년기본법에 대하여 이해하고 해석할 수 있다.
2. 청소년복지지원법에 대하여 이해하고 해석할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년기본법의 의의
2. 청소년기본법의 체계
3. 2003년 개정 청소년기본법
4. 청소년복지지원법의 의의
5. 청소년복지지원법의 체계
3 2 2019-06-27
~
2019-07-10
■ 강의주제
청소년복지지원을 위한 법 체계 2
■ 학습목표
1. 청소년활동진흥법에 대하여 이해하고 해석할 수 있다.
2. 아동·청소년성보호에 관한 법률에 대하여 이해하고 해석할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년활동진흥법
2. 아동·청소년성보호에 관한 법률
4 1 2019-07-04
~
2019-07-17
■ 강의제목
청소년복지정책과 청소년복지서비스 전달체계
■ 강의주제
청소년복지정책
■ 학습목표
1. 청소년복지관련 기관 및 조직에 대하여 파악할 수 있다.
2. 청소년복지관련 재정에 대하여 설명할 수 있다.
3. 청소년복지관련 단체 및 시설에 대하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년복지정책
2. 청소년복지관련 기관 및 조직
3. 청소년복지관련 재정
4. 청소년복지관련 단체 및 시설
4 2 2019-07-04
~
2019-07-17
■ 강의주제
청소년복지서비스 전달체계
■ 학습목표
1. 청소년복지 전달체계의 개념과 성격에 대해서 설명할 수 있다.
2. 청소년복지서비스 전달체계와 원칙에 대하여 기술할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년복지 전달체계의 개념과 성격
2. 청소년복지서비스 전달체계
3. 청소년복지서비스 전달체계의 원칙
5 1 2019-07-11
~
2019-07-24
■ 강의제목
청소년복지의 접근방법 1
■ 강의주제
학교청소년복지
■ 학습목표
1. 학교사회복지에 대하여 정의할 수 있다.
2. 외국의 학교사회복지에 대하여 설명할 수 있다.
3. 학교사회복지의 활성화방안에 대하여 설명하고 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 학교사회복지
2. 외국의 학교사회복지
3. 학교사회복지의 활성화방안
5 2 2019-07-11
~
2019-07-24
■ 강의주제
학교사회복지사
■ 학습목표
1. 학교사회복지사 역할과 직무에 대하여 설명할 수 있다.
2. 학교사회복지사 실천전략 및 업무에 대하여 이해하고 실천할 수 있다.
3. 학교사회복지사 자격제도에 대하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 학교사회복지사역할과 직무
2. 학교사회복지사실천전략 및 주요 업무
3. 학교사회복지사 자격제도
6 1 2019-07-18
~
2019-07-31
■ 강의제목
청소년복지의 접근방법 2
■ 강의주제
가족과 청소년복지
■ 학습목표
1. 가족복지의 개념과 의의에 대하서 설명할 수 있다.
2. 청소년기 자녀를 둔 가족의 문제점 파악할 수 있다.
3. 청소년복지를 위한 가족의 역할에 대하여 이해하고 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 가족복지의 개념과 의의
2. 청소년기 자녀를 둔 가족의 문제점
3. 청소년복지를 위한 가족의 역할
6 2 2019-07-18
~
2019-07-31
■ 강의주제
청소년수련활동
■ 학습목표
1. 청소년수련활동의 개념과 구성에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년수련활동의 의의와 효과에 대하여 설명할 수 있다.
3. 청소년수련활동인증제에 대하여 정의할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년수련활동의 개념과 구성
2. 청소년수련활동의 의의와 효과
3. 청소년수련활동인증제
7 1 2019-07-25
~
2019-08-07
■ 강의제목
청소년복지의 접근방법 3
■ 강의주제
청소년문화 활동
■ 학습목표
1. 청소년문화의 의미와 성격에 이해하고 설명할 수 있다.
2. 청소년문화 정책을 파악하고 활용할 수 있다.
3. 청소년문화의 방향에 대해 분석할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년문화의 의미와 성격
2. 청소년문화 정책
3. 청소년문화의 방향
7 2 2019-07-25
~
2019-08-07
■ 강의주제
청소년자원봉사활동
■ 학습목표
1. 청소년자원봉사활동의 의의에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년자원봉사활동의 내용에 대하여 인식할 수 있다.
3. 청소년자원봉사활동의 실제를 이해하고 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년자원봉사활동의 의의
2. 청소년자원봉사활동의 내용
3. 청소년자원봉사활동의 실제
8 1 2019-08-02
~
2019-08-05
중간고사
9 1 2019-08-08
~
2019-08-21
■ 강의제목
청소년복지의 실천적 접근 1
■ 강의주제
청소년복지와 빈곤
■ 학습목표
1. 청소년과 빈곤에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
2. 빈곤청소년을 위한 청소년자활지원관을 이해하고 역할을 기술할 수 있다.
3. 빈곤청소년 사회적지지체계 및 지지망을 이해하고 활용할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년과 빈곤
2. 빈곤청소년을 위한 청소년자활지원관
3. 빈곤청소년 사회적지지체계 및 지지망
9 2 2019-08-08
~
2019-08-21
■ 강의주제
청소년복지와 다문화
■ 학습목표
1. 다문화청소년 개념 및 유형에 대하여 설명할 수 있다.
2. 다문화청소년의 특성 및 교육실태에 대하여 파악할 수 있다.
3. 다문화청소년복지의 필요성을 파악하고 과제를 논의할 수 있다.
■ 강의내용
1. 다문화청소년 개념 및 유형
2. 다문화청소년의 특성 및 교육실태
3. 다문화청소년복지의 필요성 및 과제
10 1 2019-08-15
~
2019-08-28
■ 강의제목
청소년 복지의 실천적 접근 2
■ 강의주제
청소년복지와 자살
■ 학습목표
1. 자살에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 청소년자살행동의 위험개입 대하여 파악할 수 있다.
3. 청소년자살 개입방법에 대하여 이해하고 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 자살에 대한 이해
2. 청소년자살행동의 위험개입
3. 청소년자살 개입방법
10 2 2019-08-15
~
2019-08-28
■ 강의주제
시설보호 청소년복지
■ 학습목표
1. 시설보호의 기능과 역할에 대하여 설명할 수 있다.
2. 시설보호청소년의 특성과 장단점을 파악할 수 있다.
3. 보호시설의 종류에 대하여 설명할 수 있다.
4. 시설보호청소년의 실태를 파악하고 대책을 수립할 수 있다.
■ 강의내용
1. 시설보호의 기능과 역할
2. 시설보호청소년의 특성과 장단점
3. 보호시설의 종류
4. 시설보호청소년의 실태와 대책
11 1 2019-08-22
~
2019-09-04
■ 강의제목
청소년 복지의 실천 1
■ 강의주제
청소년복지와 비행
■ 학습목표
1. 비행청소년의 의미와 분류에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년비행의 요인에 대하여 파악할 수 있다.
3. 청소년비행예방을 위한 개입전략에 이해하고 실천할 수 있다.
■ 강의내용
1. 비행청소년의 의미와 분류
2. 청소년비행의 요인
3. 청소년비행예방을 위한 개입전략
11 2 2019-08-22
~
2019-09-04
■ 강의주제
청소년복지와 학교폭력
■ 학습목표
1. 학교폭력의 개념과 유형에 대하여 설명할 수 있다.
2. 학교폭력의 발생 원인을 파악할 수 있다.
3. 학교폭력청소년을 위한 청소년복지정책을 파악하고 적용할 있다.
■ 강의내용
1. 학교폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력청소년을 위한 청소년복지정책
12 1 2019-08-29
~
2019-09-11
■ 강의제목
청소년 복지의 실천 2
■ 강의주제
청소년복지와 가출
■ 학습목표
1. 가출청소년의 개념과 유형에 대하여 설명할 수 있다.
2. 가출의 원인과 문제를 파악할 수 있다.
3. 가출청소년의 실태를 파악하고 대책을 수립할 수 있다.
■ 강의내용
1. 가출청소년의 개념과 유형
2. 가출의 원인과 문제
3. 가출청소년의 실태와 대책
12 2 2019-08-29
~
2019-09-11
■ 강의주제
청소년복지와 성 문제
■ 학습목표
1. 성문제의 개념과 유형에 대하여 설명할 수 있다.
2. 10대 임신에 대하여 인식할 수 있다.
3. 청소년 성문제 예방을 위한 대책을 수립할 수 있다.
■ 강의내용
1. 성문제의 개념과 유형
2. 10대 임신
3. 청소년 성문제 예방을 위한 대책
13 1 2019-09-05
~
2019-09-18
■ 강의제목
청소년 복지의 실천 3
■ 강의주제
청소년복지와 약물남용
■ 학습목표
1. 약물남용의 개념과 유형에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년 약물남용의 발생요인에 파악할 수 있다.
3. 약물남용 청소년 대책을 수립할 수 있다.
■ 강의내용
1. 약물남용의 개념과 유형
2. 청소년 약물남용의 발생요인
3. 약물남용 청소년 대책
13 2 2019-09-05
~
2019-09-18
■ 강의주제
청소년복지와 인터넷 중독
■ 학습목표
1. 인터넷 중독의 개념과 원인에 대하여 설명할 수 있다.
2. 인터넷 중독 프로그램의 방향과 실제에 대하여 파악할 수 있다.
3. 인터넷 중독 예방을 위한 대안을 수립할 수 있다.
■ 강의내용
1. 인터넷 중독의 개념과 원인
2. 인터넷 중독 프로그램의 방향과 실제
3. 인터넷 중독 예방을 위한 대안
14 1 2019-09-12
~
2019-09-25
■ 강의제목
청소년 복지의 실천 4
■ 강의주제
청소년의 권리와 참여
■ 학습목표
1. 청소년권리에 대한 관점에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년권리의 발달과정에 대하여 기술할 수 있다.
3. 청소년참여의 유형에 대하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년권리에 대한 관점
2. 청소년권리의 발달과정
3. 청소년참여의 유형
14 2 2019-09-12
~
2019-09-25
■ 강의주제
청소년복지의 과제
■ 학습목표
1. 청소년복지의 일반적 현황에 대하여 인식할 수 있다.
2. 청소년복지정책의 과제에 대하여 파악할 수 있다.
3. 청소년복지의 전망과 대안에 대하여 전략을 수립할 수 있다.
■ 강의내용
1. 청소년복지의 일반적 현황
2. 청소년복지정책의 과제
3. 청소년복지의 전망과 대안
15 1 2019-09-20
~
2019-09-23
기말고사
강좌 목록