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현대인의정신건강

지도교수 김은경B 상세보기 강의교수 조승희 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2019.11.14 ~ 2020.02.26 (15주) 수강료 ₩150,000원  \60,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 교양,청소년학 전공
전문학사 교양 

수업개요 --

현대인의 정신건강을 위하여 신생아기를 시작으로 영유아기를 지나 노년기에 이르기까지 인간이 갖는 건강의 의미와 갖추어야 될 지식과 태도, 그리고 건강을 지키기 위한 기술 등 정신건강을 유지·관리하기 위한 심리·사회적 개입의 당위성을 찾고 필요한 제반 프로그램 등 다각적인 방법을 모색한다. 이를 위해 정신건강의 기초, 성격과 정신건강, 발달과 정신건강, 가정과 정신건강, 현대사회와 정신건강, 현대인의 적응과 스트레스, 이상행동과 치료, 사랑과 정신건강, 죽음과 정신건강 등 현대인의 건강하기 위하여 갖추어야 될 지식과 태도, 그리고 건강을 지키기 위한 기술 등을 학습한다.

수업목표 --

  1. 정신건강이란 무엇이며, 현대인에게 정신건강의 중요한 이유를 설명할 수 있다.

  2. 건강한 성격이 무엇인지 이해하고, 이 사회에 적응할 수 있는 요소를 갖출 수 있다.

  3. 스트레스의 근원과 반응을 이해하고, 건설적인 방법으로 스트레스에 대처할 수 있다.

  4. 자기개념을 이해하고, 자기효능감과 자기 존중감의 중요성을 설명할 수 있다.

  5. 여러 가지 분석틀을 이용하여 자기이해의 폭을 넓힐 수 있다.

  6. 대인지각에 대해 정확히 이해하고, 효과적인 의사소통 방법을 통하여 원만한 대인관계능력을 형성할 수 있다.

  7. 인간의 성과 사랑에 대한 이해로 건강한 남녀관계를 형성할 수 있다.

  8. 직업과 진로에 대한 이해를 통해 자신의 진로개발 역량을 키울 수 있다.

  9. 현대인의 심리장애의 종류와 치료방법에 대해 설명할 수 있다.

  10. 노년기에 나타나는 특징을 이해하고, 죽음의 의미를 설명할 수 있다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행 (단, 학습자 수가 10명 미만인 경우 절대평가로 진행)
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2020.01.03(금) 00:00 ~ 2020.01.06(월) 16:59  2020.01.14(화) 00:00 ~ 2020.01.16(목) 23:59
기말고사  2020.02.21(금) 00:00 ~ 2020.02.24(월) 16:59  2020.03.03(화) 00:00 ~ 2020.03.05(목) 23:59
과제  2019.12.12(목) 00:00 ~ 2020.01.22(수) 23:59  2020.02.12(수) 00:00 ~ 2020.02.26(수) 23:59
참여도 토론  2019.11.28(목) 00:00 ~ 2020.02.26(수) 23:59  2020.03.04(수) 00:00 ~ 2020.03.05(목) 23:59
학습내용질문  2019.11.14(목) 00:00 ~ 2020.02.19(수) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2020.03.10(화) ~ 2020.03.11(수)
증명서발급가능일  2020.03.12(목) 이후
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
11월 14일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2020년 후기(8월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2019-11-14
~
2019-11-27
■ 강의제목
정신건강에 대한 이해
■ 강의주제
정신건강의 개념과 관점
■ 학습목표
1. 정신건강의 개념을 설명할 수 있다.
2. 건강과 이상을 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 정신건강의 의미
2. 건강과 이상의 구분
1 2 2019-11-14
~
2019-11-27
■ 강의주제
다양한 분야에서 바라본 정신건강
■ 학습목표
1. 정신건강에 대한 생물학적 접근과 심리학적 접근을 구분할 수 있다.
2. 정신건강에 대한 사회문화적 접근과 윤리, 도덕적 접근을 구분하여 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 정신건강에 대한 생물학적 접근과 심리학적 접근
2. 정신건강에 대한 사회문화적 접근과 윤리,도덕적 접근
2 1 2019-11-21
~
2019-12-04
■ 강의제목
인간의 성격
■ 강의주제
성격이론
■ 학습목표
1. 성격의 정의를 기술할 수 있다.
2. 성격이론을 학자별로 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 성격의 정의
2. 학자별 성격이론
2 2 2019-11-21
~
2019-12-04
■ 강의주제
건강한 성격
■ 강의목표
1. 건강한 성격에 대해 설명할 수 있다.
2. 자아실현하는 사람의 특성과 성격통합기법에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 건강한 성격의 준거
2. 더 높은 수준으로의 성격의 통합
3 1 2019-11-28
~
2019-12-11
■ 강의제목
현대인과 적응
■ 강의주제
적응과 적응 기제
■ 학습목표
1. 심리적, 사회적, 도덕적 적응에 대해 구분하여 설명할 수 있다.
2. 다양한 적응기제를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 적응의 개념
2. 적응 기제
3 2 2019-11-28
~
2019-12-11
■ 강의주제
인간의 발달단계와 성장
■ 학습목표
1. 인간 발달단계이론을 구분할 수 있다.
2. 인간의 삶 속에서 잠재력 실현을 통한 성장에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 인간 생애 과정과 적응
2. 적응과 성장
4 1 2019-12-05
~
2019-12-18
■ 강의제목
현대인의 스트레스
■ 강의주제
스트레스
■ 학습목표
1. 스트레스에 대해 정의할 수 있다.
2. 스트레스의 본질을 설명할 수 있다.
3. 현대인에게 스트레스를 일으키는 상황이 무엇인지 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 스트레스의 정의
2. 스트레스의 본질
3. 스트레스 상황
4 2 2019-12-05
~
2019-12-18
■ 강의주제
스트레스의 근원과 반응
■ 학습목표
1. 스트레스의 근원을 구분할 수 있다.
2. 스트레스에 대한 신체적, 심리적 반응을 설명할 수 있다.
3. 스트레스의 긍정적 효과에 대해 기술할 수 있다.
■ 강의내용
1. 스트레스의 근원
2. 스트레스에 대한 반응
3. 스트레스의 긍정적 효과
5 1 2019-12-12
~
2019-12-25
■ 강의제목
스트레스에 대한 대처
■ 강의주제
대처의 개념과 방법
■ 학습목표
1. 대처가 무엇인지 설명할 수 있다.
2. 통상적인 대처방식을 나열할 수 있다.
■ 강의내용
1. 대처의 개념 및 본질
2. 통상적인 대처 방식들
5 2 2019-12-12
~
2019-12-25
■ 강의주제
건설적인 대처
■ 학습목표
1. 건설적인 대처방법과 유형을 설명할 수 있다.
2. 건설적인 대처의 유형을 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 건설적인 대처의 본질
2. 건설적 대처의 유형
6 1 2019-12-19
~
2020-01-01
■ 강의제목
자기개념과 그 영향
■ 강의주제
자기개념과 자기-지각
■ 학습목표
1. 자기개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 자기-지각의 기본원리를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 자기개념
2. 자기-지각의 기본 원리
6 2 2019-12-19
~
2020-01-01
■ 강의주제
자기효능감, 자기-제시, 자기 존중감
■ 학습목표
1. 자기효능감의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
2. 자기-제시에 대해 설명할 수 있다.
3. 자기 존중감의 중요성을 알고, 결정요인을 나열할 수 있다.
■ 강의내용
1. 자기 효능감
2. 자기-제시
3. 자기 존중감
7 1 2019-12-26
~
2020-01-08
■ 강의제목
자기이해
■ 강의주제
인생태도와 에고그램
■ 학습목표
1. 네 가지 인생태도에 대해 이해하고, 자기의 인생태도를 점검할 수 있다.
2. 에고그램을 통해 자아상태를 스스로 분석해 볼 수 있다.
■ 강의내용
1. 인생태도를 통한 자기이해
2. 에고그램을 통한 자기이해
7 2 2019-12-26
~
2020-01-08
■ 강의주제
자기개방
■ 학습목표
1. 자기개방에 대해 설명할 수 있다.
2. 조해리의 창을 이용하여 자신의 인간관계를 점검한다.
■ 강의내용
1. 자기개방의 중요성
2. 자기개방의 모형
8 1 2020-01-03
~
2020-01-06
중간고사
9 1 2020-01-09
~
2020-01-22
■ 강의제목
타인에 대한 판단과 사회적 영향
■ 강의주제
대인지각
■ 학습목표
1. 인상형성의 중요성과 원리에 대해 설명할 수 있다.
2. 인상형성의 인지과정과 대인지각 오류를 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 인상형성
2. 인상형성의 인지과정과 대인지각 오류
9 2 2020-01-09
~
2020-01-22
■ 강의주제
귀인과 설득
■ 학습목표
1. 행동의 이유를 찾는 과정으로서의 귀인에 대해 설명할 수 있다.
2. 타인의 태도를 변화시킬 수 있는 설득의 기법을 익혀, 현실에 적용할 수 있다.
■ 강의내용
1. 행동의 이유를 찾는 과정: 귀인
2. 타인의 태도 변화시키기: 설득
10 1 2020-01-16
~
2020-01-29
■ 강의제목
효과적인 의사소통과 원만한 대인관계
■ 강의주제
의사소통
■ 학습목표
1. 의사소통관계의 요소와 의사소통의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 비언어적 의사소통의 원리와 그 중요성을 기술할 수 있다.
■ 강의내용
1. 의사소통 과정
2. 비언어적 의사소통
10 2 2020-01-16
~
2020-01-29
■ 강의주제
언어적 의사소통과 갈등 다루기
■ 학습목표
1. 효과적인 의사소통과 그 걸림돌, 언어표현방법과 청취방법을 알아 삶에 적용해볼 수 있다.
2. 갈등에 대해 이해하고, 갈등해결방안을 적용해볼 수 있다.
■ 강의내용
1. 언어적 의사소통
2. 갈등을 효과적으로 다루는 법
11 1 2020-01-23
~
2020-02-05
■ 강의제목
사랑과 연애의 과정
■ 강의주제
남녀의 사랑
■ 학습목표
1. 남녀관계에서 대인매력을 느끼게 하는 상대방과 자신의 특성을 구분할 수 있다.
2. 사랑 이론을 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 사랑의 의미와 통념
2. 대인매력
3. 사랑이론
11 2 2020-01-23
~
2020-02-05
■ 강의주제
사랑의 과정
■ 학습목표
1. 사랑의 과정에서 사랑이 시들해지는 이유를 설명할 수 있다.
2. 사랑의 과정에서 일어나는 질투에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 사랑의 발전과 종결
2. 사랑과 질투
12 1 2020-01-30
~
2020-02-12
■ 강의제목
현대인의 직업과 진로
■ 강의주제
직업과 진로 이론
■ 학습목표
1. 인간에게 일을 하는 이유를 다양한 측면에서 설명할 수 있다.
2. Super의 진로발달이론에 따른 직업발달단계를 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 일하는 이유
2. Super 진로발달이론
12 2 2020-01-30
~
2020-02-12
■ 강의주제
진로선택과 직업 찾기
■ 학습목표
1. 진로선택 시 필요한 사항을 설명할 수 있다.
2. 취업준비에 필요한 정보획득과 준비단계에 대해 알아 적용할 수 있다.
3. 직장생활에 필요한 준비사항을 익혀 직장생활에서 잘 적응할 수 있다.
■ 강의내용
1. 진로선택
2. 취업준비
3. 직장생활에 대한 준비
13 1 2020-02-06
~
2020-02-19
■ 강의제목
현대인의 심리장애
■ 강의주제
심리장애의 이해
■ 학습목표
1. 심리장애의 개념과 기준을 설명할 수 있다.
2. 심리장애의 진단 및 분류에 대해 설명할 수 있다.
3. 섭식장애와 우울장애에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 심리장애의 이해
2. 심리장애의 진단 및 분류
3. 심리장애 분류(DSM-5)
13 2 2020-02-06
~
2020-02-19
■ 강의주제
심리장애 분류(DSM-5) 및 심리장애 치료
■ 학습목표
1. 심리장애를 분류할 수 있다.
2. 심리장애 치료 방식에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의내용
1. 심리장애 분류(DSM-5)
2. 심리장애의 치료
14 1 2020-02-13
~
2020-02-26
■ 강의제목
노인과 죽음
■ 강의주제
노년기 특징
■ 학습목표
1. 노인에 대해 정의할 수 있다.
2. 노년기의 신체적, 심리적, 사회적 특징을 구분할 수 있다.
■ 강의내용
1. 노인의 개념
2. 노년기의 특징
3. 노인의 여가
14 2 2020-02-13
~
2020-02-26
■ 강의주제
인간의 죽음
■ 학습목표
1. 바람직한 죽음에 대해 설명할 수 있다.
2. 죽음의 유형을 구분할 수 있고, 죽음의 단계를 나열할 수 있다.
■ 강의내용
1. 죽음의 이해
2. 죽음의 유형과 죽음의 단계
15 1 2020-02-21
~
2020-02-24
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