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인간행동의심리학적이해

지도교수 배론교수 상세보기 강의교수 김은미A 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2020.04.09 ~ 2020.07.22 (15주) 수강료 ₩150,000원  \60,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 교양,심리학 전공
전문학사 교양 

수업개요 --

인간행동을 통제하는 심리적 과정에 대한 다양한 심리학적 이론과 연구결과들을 전반적으로 개관하는 소개한다. 심리학 전반에서 다양한 관점에 대한 기본적인 개관을 제공한다. 구체적으로 생리심리학/ 발달심리학/ 지각 및 인지심리학/ 사회심리학/ 임상심리학/ 성격심리학/ 소비자 심리학/ 집단역학 등 다양한 심리학 영역에 대해 전반적으로 학습한다. 이를 바탕으로 인간행동에서 심리학의 중요성을 인식하고, 동시에 인간행동 이해의 포괄적인 틀을 획득할 수 있다.

수업목표 --

  1. 인간행동을 이해하는 기본적인 접근방법과 방법론적 특성을 설명할 수 있다.

  2. 인간행동의 생물학적 기저의 이해를 통해 행동에 영향을 미치는 다양한 요인들을 설명할 수 있다.

  3. 행동의 형성과 행동의 유발에 영향을 미치는 행동이론과 동기 그리고 정서를 알게 됨으로서 인간행동의 이면을 이해하는 폭을 증진시킬 수 있다.

  4. 이상행동의 유형과 치료방법을 숙지함으로서 심리적 건강의 의미를 모색하고, 심리적 안정의 중요성을 강조할 수 있다.

  5. 사회적 존재로서의 인간의 행동을 탐색함으로서, 사람들과의 관계의 중요성을 설명할 수 있다.

  6. 인간의 발달과정에서의 심리, 행동적 특성을 알게 됨으로써 건강한 삶의 방법을 준비할 수 있다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행 (단, 학습자 수가 10명 미만인 경우 절대평가로 진행)
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2020.05.29(금) 00:00 ~ 2020.06.01(월) 16:59  2020.06.09(화) 00:00 ~ 2020.06.11(목) 23:59
기말고사  2020.07.17(금) 00:00 ~ 2020.07.20(월) 16:59  2020.07.28(화) 00:00 ~ 2020.07.30(목) 23:59
과제  2020.05.07(목) 00:00 ~ 2020.06.17(수) 23:59  2020.07.08(수) 00:00 ~ 2020.07.22(수) 23:59
참여도 토론  2020.04.23(목) 00:00 ~ 2020.07.22(수) 23:59  2020.07.29(수) 00:00 ~ 2020.07.30(목) 23:59
학습내용질문  2020.04.09(목) 00:00 ~ 2020.07.15(수) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2020.08.04(화) ~ 2020.08.05(수)
증명서발급가능일  2020.08.06(목) 이후
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
4월 9일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2021년 전기(2월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2020-04-09
~
2020-04-22
■ 강의제목
심리학의 본질과 이해/ 심리학의 관점과 분야
■ 강의주제
심리학의 본질과 이해
■ 강의목표
1. 심리학의 정의를 설명할 수 있다.
2. 심리학의 태동과 관련되는 초기의 인간에 대한 관심을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 심리학이란 무엇인가
2. 초기 심리학
1 2 2020-04-09
~
2020-04-22
■ 강의주제
심리학의 관점과 분야
■ 강의목표
1. 인간행동을 이해하기 위한 다양한 접근법을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 현대인의 삶에서 심리학 분야의 적용영역을 모색해 볼 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 현대 심리학의 관점
2. 심리학의 분야
2 1 2020-04-16
~
2020-04-29
■ 강의제목
심리학 연구방법/ 인간행동의 원리
■ 강의주제
심리학 연구방법
■ 강의목표
1. 인간을 이해하는 연구방법을 설명할 수 있다.
2. 인과관계와 상관관계의 차이를 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 심리학 연구의 단계
2. 횡단적 연구와 종단적 연구
3. 인과관계와 상관관계
2 2 2020-04-16
~
2020-04-29
■ 강의주제
인간행동의 원리
■ 강의목표
1. 인간행동을 이해하기 위한 연구설계를 설명할 수 있다.
2. 타당도와 신뢰도의 차이를 구분할 수 있다.
3. 인간을 다루는 연구 분야에서의 윤리적 중요성을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 연구설계
2. 연구의 타당도와 신뢰도
3. 연구의 윤리
3 1 2020-04-23
~
2020-05-06
■ 강의제목
행동의 생리학적 기초
■ 강의주제
행동의 생리학적 기초 1
■ 강의목표
1. 생물학적 존재로서의 인간행동의 기본을 설명할 수 있다
2. 중추신경계의 각각의 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 신경전달의 기본 단위
2. 신경계
3 2 2020-04-23
~
2020-05-06
■ 강의주제
행동의 생리학적 기초 2
■ 강의목표
1. 신경계에 영향을 미치는 신경전달물질의 특징을 구분하여 설명할 수 있다.
2. 신경전달물질과 내분비계에 영향을 미치는 호르몬과의 역할의 차이를 구분할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 신경계
2. 내분비계
4 1 2020-04-30
~
2020-05-13
■ 강의제목
감각과 지각
■ 강의주제
감각과 지각 1
■ 강의목표
1. 감각과 지각의 차이를 구분할 수 있다.
2. 외부의 사물을 구분하는 시각의 기본 구조를 그릴 수 있다.
3. 시각과정의 기능적 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 감각과 지각의 측정방법과 원리
2. 시각의 신경해부학적 구조
3. 시각과정의 기능적 이해
4 2 2020-04-30
~
2020-05-13
■ 강의주제
감각과 지각 2
■ 강의목표
1. 외부의 사물에 대한 지각과정을 설명하는 이론을 설명할 수 있다.
2. 지각과정에서의 오류에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 지각과정에 대한 이론적 접근
2. 지각의 이해
5 1 2020-05-07
~
2020-05-20
■ 강의제목
학습
■ 강의주제
학습 1
■ 강의목표
1. 심리학에서 학습의 개념을 설명할 수 있다.
2. 고전적 조건형성과정과 각각의 개념을 구분해서 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 학습의 정의
2. 고전적 조건화
5 2 2020-05-07
~
2020-05-20
■ 강의주제
학습 2
■ 강의목표
1. 조작적 조건형성의 개념을 이해하고, 현실에서 조작적 조건형성의 과정을 통한 인간행동을 수정할 수 있는 방법들을 찾을 수 있다.
2. 인지적 학습의 접근과 행동주의 심리학의 접근방법에서의 차이를 구분할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 조작적 조건화
2. 관찰학습
6 1 2020-05-14
~
2020-05-27
■ 강의제목
동기와 정서
■ 강의주제
동기와 정서 1
■ 강의목표
1. 인간에게 동기의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 다양한 인간의 동기에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 동기의 개념
2. 생리적 동기
6 2 2020-05-14
~
2020-05-27
■ 강의주제
동기와 정서 2
■ 강의목표
1. 행동에 영향을 미치는 심리적 동기의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 정서가 인간에게 어떤 점에서 중요한지를 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 심리적 동기
2. 정서
7 1 2020-05-21
~
2020-06-03
■ 강의제목
기억과 사고
■ 강의주제
기억과 사고 1
■ 강의목표
1. 기억을 설명하는 이론을 설명할 수 있다.
2. 망각과정과 기억이 왜곡될 수 있음을 숙지하고, 인간의 기억과정의 한계를 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 기억이론
2. 처리 과정으로서의 기억
3. 망각과정과 기억 왜곡
7 2 2020-05-21
~
2020-06-03
■ 강의주제
기억과 사고 2
■ 강의목표
1. 외부의 사상과 정보가 어떻게 기억되는 지에 대해 설명할 수 있다.
2. 인지와 사고의 차이를 구분하여 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 지식 표상
2. 인지와 사고
8 1 2020-05-29
~
2020-06-01
중간고사
9 1 2020-06-04
~
2020-06-17
■ 강의제목
발달심리학
■ 강의주제
발달심리학 1
■ 강의목표
1. 발달을 설명하는 다양한 논쟁점들을 설명할 수 있다.
2. 생애초기발달 단계의 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 발달심리학의 핵심질문들
2. 유아, 아동, 청소년기
9 2 2020-06-04
~
2020-06-17
■ 강의주제
발달심리학 2
■ 강의목표
1. 전생애 발달관점의 중요성의 이해를 통해 성인기의 심리사회적 특성을 설명할 수 있다.
2. 성인기의 단계별 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 전 생애 발달 관점과 성인기 발달이론
2. 성인 초기, 중년기, 노년기
10 1 2020-06-11
~
2020-06-24
■ 강의제목
사회 속의 개인
■ 강의주제
사회 속의 개인 1
■ 강의목표
1. 개인과 사회 속에서의 차이의 이해를 통해, 사회적 존재로서의 인간에 대해 설명할 수 있다.
2. 대인관계에 영향을 미치는 요인을 숙지하고, 좋은 대인관계에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 사회적 지각
2. 대인관계
10 2 2020-06-11
~
2020-06-24
■ 강의주제
사회 속의 개인 2
■ 강의목표
1. 사회적 상황에서 인간의 변화하는 행동에 대해 설명할 수 있다.
2. 집단의 힘의 영향에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 사회적 영향
2. 집단 역학
11 1 2020-06-18
~
2020-07-01
■ 강의제목
성격과 개인차/ 스트레스와 정신건강
■ 강의주제
성격과 개인차
■ 강의목표
1. 개인차를 구분하기 위한 성격의 개념을 설명할 수 있다.
2. 성격검사를 통해 자신의 성격을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 성격의 이해
2. 성격이론
3. 성격검사
11 2 2020-06-18
~
2020-07-01
■ 강의주제
스트레스와 정신건강
■ 강의목표
1. 현대사회에서 스트레스의 원인과 건강에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
2. 스트레스를 대처하기 위한 다양한 방법을 모색할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 스트레스의 정의
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스가 건강에 미치는 영향
4. 스트레스의 대처
5. 스트레스의 관리
12 1 2020-06-25
~
2020-07-08
■ 강의제목
이상행동
■ 강의주제
이상행동 1
■ 강의목표
1. 이상과 정상의 기준에 대해 구분해서 설명할 수 있다.
2. 이상행동의 원인에 대한 다양한 설명모델을 구분할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 이상행동의 준거기준
2. 이상행동의 설명모델
3. 이상행동의 분류체계
12 2 2020-06-25
~
2020-07-08
■ 강의주제
이상행동 2
■ 강의목표
1. 다양한 이상행동의 유형을 구분해서 설명할 수 있다.
2. 치료방법들의 이해를 통해 건강한 삶에 대한 방향을 제시할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 정신분열증
2. 기분장애
3. 불안장애
4. 성격장애
13 1 2020-07-02
~
2020-07-15
■ 강의제목
심리측정과 평가
■ 강의주제
심리측정과 평가 1
■ 강의목표
1. 심리평가의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 심리검사의 발달배경을 이해하고, 심리검사의 중요한 특성을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 심리평가의 이해
2. 심리검사의 발달
3. 심리검사가 갖춰야 할 사항
13 2 2020-07-02
~
2020-07-15
■ 강의주제
심리측정과 평가 2
■ 강의목표
1. 지능검사의 종류와 특징을 설명할 수 있다.
2. 객관적 성격검사와 투사적 검사의 차이를 구분해서 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 지능검사
2. 객관적 성격검사
3. 투사적 검사
14 1 2020-07-09
~
2020-07-22
■ 강의제목
상담과 심리치료/ 법정과 범죄심리
■ 강의주제
상담과 심리치료
■ 강의목표
1. 상담의 의미와 상담이론들을 숙지하고 상담의 과정을 설명할 수 있다.
2. 심리치료의 효과성에 대해 주변사람에게 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 상담의 의미와 목표
2. 상담의 이론적 기초
3. 상담의 과정
4. 심리치료의 정의와 목적
5. 심리치료의 유형
6. 심리치료의 효과성
14 2 2020-07-09
~
2020-07-22
■ 강의주제
법정과 범죄심리
■ 강의목표
1. 법정심리학이 어떤 분야인지와 적용역역을 설명할 수 있다.
2. 범죄의 원인에 대한 다양한 입장을 구분지어 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 법정심리학
2. 범죄 원인론
3. 법정 및 범죄심리학의 적용영역
15 1 2020-07-17
~
2020-07-20
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