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사회복지조사론

지도교수 성혜정 상세보기 강의교수 구혜완 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2020.09.17 ~ 2020.12.30 (15주) 수강료 ₩150,000원  \65,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 사회복지학 전공
전문학사 사회복지 전공 

수업개요 --

사회복지조사방법에 관한 기본개념과 기초이론을 학습하는 사회복지기초과목으로, 자료수집과 분석방법을 학습하여 사회복지조사의 실제 수행능력을 기르도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지 실천현장에서 사용되는 다양한 조사방법론을 학습한다. 조사방법의 기초지식으로 조사방법의 기본개념, 형태와 절차 등을 다루고, 양적조사방법으로 척도구성 및 질문지 작성, 신뢰도 및 타당도 검증, 표본추출 등 사회조사의 설계와 설문지조사, 면접조사, 실험, 관찰 등 자료수집방법을 다룬다. 질적조사방법으로 조사 설계, 자료수집 및 분석방법과 실제로 일정 주제에 대해 직접 조사 설계를 하여 사회복지조사연구의 전 과정을 경험한다. 사회복지조사연구방법에 관한 기본 지식을 습득하여 향후 사회복지현장에서 다양한 연구를 수행할 수 있다. 이를 통해 사회복지실무를 담당하는 데 있어 도움이 될 수 있다.

수업목표 --

  1. 과학적 방법의 의미, 그 기저에 있는 철학과 사회를 바라보는 관점, 과학적 조사 연구와 이론 구성의 과정을 통해 사회복지와 관련된 다양한 개념적 이해를 인식 할 수 있다.

  2. 과학적 지식을 산출하기 위한 연구 과정 전반에 대한 이해를 바탕으로 실제 조사 연구를 위한 핵심과정을 이해하고 각 과정을 수행할 수 있는 과학적 조사 연구 실행 역량을 함양하도록 한다.

  3. 연구주제를 선정하여 연구문제의 주요 개념들을 과학적으로 측정할 수 있는 도구를 작성하거나 선정하여 자료를 수집하고 분석하는 기술을 함양한다.

  4. 사회복지 실천 및 정책과 관련된 연구 결과를 비판적으로 해석하여 평가하는 역량을 함양한다.

  5. 연구대상을 적절한 표본추출 방법을 선정하여, 자료를 수집하고 수집된 자료를 분석하고, 이를 비판적으로 해석하여 보고서를 기술할 수 있는 능력을 함양한다.

  6. 사회복지현장에 적합한 측정도구, 연구설계, 표본추출방법을 선정하여 실행하는 역량을 갖추도록 한다.

  7. 한국의 사회복지현장이 가진 특성을 이해하고 변화하는 현장에서 과학적 조사 연구의 기획과 실행을 실천할 수 있는 사회복지사로서의 능력을 함양한다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행 (단, 학습자 수가 10명 미만인 경우 절대평가로 진행)
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2020.11.06(금) 00:00 ~ 2020.11.09(월) 16:59  2020.11.17(화) 00:00 ~ 2020.11.19(목) 23:59
기말고사  2020.12.25(금) 00:00 ~ 2020.12.28(월) 16:59  2021.01.02(토) 00:00 ~ 2021.01.03(일) 23:59
과제  2020.10.15(목) 00:00 ~ 2020.11.25(수) 23:59  2020.12.16(수) 00:00 ~ 2020.12.30(수) 23:59
참여도 토론  2020.10.01(목) 00:00 ~ 2020.12.30(수) 23:59  2021.01.06(수) 00:00 ~ 2021.01.03(일) 23:59
학습내용질문  2020.09.17(목) 00:00 ~ 2020.12.23(수) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2021.01.06(수) ~ 2021.01.07(목)
증명서발급가능일  2021.01.08(금) 이후
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
09월 17일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2021년 전기(2월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2020-09-17
~
2020-09-30
▶ 강의제목
조사와 과학적 방법
■ 강의주제
조사의 정의와 필요성
■ 강의목표
1. 조사의 정의, 필요성, 목적에 대해 설명할 수 있다.
2. 개인적이고 일상적인 지식 습득의 오류에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 조사의 정의
2. 조사의 필요성과 목적
3. 개인적이고 일상적인 지식 습득의 오류에 대한 이해
 가. 부정확한 관찰
 나. 과도한 일반화
 다. 선별적 관찰
 라. 사후 소급가설
 마. 비논리적 추론
1 2 2020-09-17
~
2020-09-30
■ 강의주제
과학적 방법의 정의와 특성
■ 강의목표
1. 과학적 방법의 정의와 특성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 과학적 연구방법의 역사적 배경에 대해 진술할 수 있다.
3. 과학적 접근방식 중 양적(경험주의적 접근방법)연구방법과 질적(해석주의적 접근방법)의 차이를 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 과학적 방법의 정의와 특성
 가. 지식의 습득방법
 나. 과학의 구성
 다. 과학의 속성
2. 과학적 연구방법의 역사적 배경
 가. 1960년대까지 객관성에 대한 주장
 나. 객관성에 대한 의문
 다. 패러다임
 라. 패러다임에 따른 변화의 예
3. 과학에 대한 접근방법의 특징 비교
 가. 경험주의적 접근방법
 나. 해석주의적 접근방법
2 1 2020-09-24
~
2020-10-07
▶ 강의제목
증거기반실천과 사회복지조사
■ 강의주제
증거기반실천의 정의, 역사적 배경과 필요성
■ 강의목표
1. 증거기반실천의 정의에 대해 설명할 수 있다.
2. 증거기반실천의 역사적 배경과 필요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 증거기반실천의 정의
2. 증거기반 실천의 역사적 배경
 가. 역사적 배경
 나. 증거기반 실천의 본질
3. 증거기반 실천의 필요성
2 2 2020-09-24
~
2020-10-07
■ 강의주제
증거기반실천의 단계
■ 강의목표
1. 증거기반실천의 각 조사단계의 특징에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 증거기반실천의 단계
 가. 1단계- 실천 욕구에 답하기 위한 질문을 만들라
 나. 2단계- 증거를 찾아라
 다. 3단계- 발견한 관련 연구를 비판적으로 검토하라
 라. 4단계- 어떤 증거기반 개입이 특정 클라이언트에게 가장 적절한지를 결정하라
 마. 5단계- 증거기반 실천을 적용하라
 바. 6단계- 평가와 피드백
3 1 2020-10-01
~
2020-10-14
▶ 강의제목
사회복지조사에서 정치적/윤리적/문화적 고려
■ 강의주제
사회복지 조사의 윤리학과 윤리강령 이해
■ 강의목표
1. 사회복지 조사의 정치적, 윤리적, 문화적 쟁점에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 사회복지 조사연구의 윤리적 쟁점
3 2 2020-10-01
~
2020-10-14
■ 강의주제
사회복지조사와 연구윤리위원회
■ 강의목표
1. 한국 사회복지사협회 및 미국 사회복지사협회의 윤리강령을 통해 윤리적 고려의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
2. 기관 윤리위원회에 대해 설명할 수 있다.
3. 성과 문화에 관한 편견과 둔감성에 대해 설명할 수 있다.
4. 사회복지 연구의 정치성에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 한국 사회복지사협회 윤리강령
2. 미국 사회복지사협회 윤리강령
3. 기관 윤리위원회
4. 성과 문화에 관한 편견과 둔감성
5. 사회복지 연구의 정치성
4 1 2020-10-08
~
2020-10-21
▶ 강의제목
사회복지연구과정(사회복지조사과정)과 연구문제형성
■ 강의주제
사회복지조사의 과정
■ 강의목표
1. 사회복지조사의 기능과 조사에 대한 접근에 대해 설명할 수 있다.
2. 조사과정의 유형과 과정의 단계별 개념과 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 사회복지조사의 기능
2. 사회복지 조사에 대한 접근
3. 조사과정의 유형
4. 사회복지조사 과정
4 2 2020-10-08
~
2020-10-21
■ 강의주제
연구문제형성의 구체화
■ 강의목표
1. 사회복지 조사연구질문, 주제선정과 연구문제에 대해 설명할 수 있다.
2. 연구주제와 좋은 문제의 특징에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 조사연구질문
2. 주제선정과 연구문제
3. 사회복지분야 연구인가에 대한 결정 ​
4. 연구주제를 연구문제로 구체화
5. 연구주제로 좁히는 과정에 대한 안내
6. 좋은 문제의 특징
5 1 2020-10-15
~
2020-10-28
▶ 강의제목
개념화와 조작화
■ 강의주제
연구과정과 개념화
■ 강의목표
1. 개념화에 대해서 설명할 수 있다.
2. 변수의 개념과 변수의 특징에 대해 열거할 수 있다.
3. 개념, 변수, 조작화 관계에 대해서 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 개념화와 조작화, 변수, 개념이란?
2. 변수의 개념
3. 개념, 변수, 조작화의 관계
5 2 2020-10-15
~
2020-10-28
■ 강의주제
조작적 정의와 조작화
■ 강의목표
1. 조작적 정의에 대해서 설명할 수 있다.
2. 개념의 구상과 실재에 대해서 설명할 수 있다.
3. 지수와 차원, 척도의 개념에 대해 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 조작적 정의의 이해
2. 개념의 구상과 실재
3. 지수와 차원, 척도의 개념
6 1 2020-10-22
~
2020-11-04
▶ 강의제목
측정과 척도
■ 강의주제
측정
■ 강의목표
1. 측정의 개념, 측정의 등급을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 측정도구, 척도에 대해 이해하고 진술할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 측정의 개념, 측정의 등급
2. 측정도구, 척도의 구성
6 2 2020-10-22
~
2020-11-04
■ 강의주제
척도
■ 강의목표
1. 신뢰도의 개념과 유형에 대해서 설명할 수 있다.
2. 타당도의 개념과 유형에 대해서 이해할 수 있다.
3. 신뢰도와 타당도의 관계를 파악할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 신뢰도의 개념과 신뢰도의 유형
2. 타당도의 개념과 타당도의 유형
3. 신뢰도와 타당도의 관계
7 1 2020-10-29
~
2020-11-11
▶ 강의제목
단일사례조사설계와 실험조사설계
■ 강의주제
단일사례 조사설계
■ 강의목표
1. 단일사례조사의 유래와 특성에 대해 설명할 수 있다.
2. 단일사례조사의 과정에 대해서 이해할 수 있다.
3. 단일사례조사의 유형에 대해서 설명할 수 있다.
4. 단일사례조사의 결과분석에 대해서 이해할 수 있다.
5. 단일사례조사의 장점과 단점에 대해서 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 단일사례조사의 유래 및 특성
2. 단일사례조사의 과정
3. 단일사례조사의 유형
4. 단일사례조사의 결과분석
5. 단일사례조사의 장점, 단점
7 2 2020-10-29
~
2020-11-11
■ 강의주제
실험조사설계
■ 강의목표
1. 실험조사설계의 기본요소가 무엇인지에 대해서 설명할 수 있다.
2. 실험조사설계의 타당도에 대해 설명할 수 있다.
3. 실험조사설계의 유형별 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 실험조사설계의 기본요소
2. 실험조사설계의 타당도
3. 실험조사설계 유형
8 1 2020-11-06
~
2020-11-09
중간고사
9 1 2020-11-12
~
2020-11-25
▶ 강의제목
표본추출의 유형과 특징
■ 강의주제
표본추출의 특성과 유형
■ 강의목표
1. 표본추출의 특성에 대해서 설명할 수 있다.
2. 표본 추출 중 확률표집과 비확률표집의 차이를 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 표본추출의 특성
2. 표본추출의 유형(확률표집, 비확률표집)
9 2 2020-11-12
~
2020-11-25
■ 강의주제
확률표집과 비확률표집
■ 강의목표
1. 확률표집의 유형과 각 유형의 특징을 설명할 수 있다.
2. 비확률표집의 유형과 각 유형의 특징을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 확률표집의 특징과 사례
 가. 단순무작위 표집
 나. 체계적 표집
 다. 층화표집
 라. 집락표집
2. 비확률표집의 특징과 사례
 가. 우발적 표집
 나. 의도적 표집
 다. 눈덩이 표집
 라. 할당표집
10 1 2020-11-19
~
2020-12-02
▶ 강의제목
설문조사
■ 강의주제
설문조사방법
■ 강의목표
1. 사회복지분야에서 설문조사의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 설문조사의 각 방법과 특성을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 설문조사와 사회복지
2. 우편설문법의 장점과 단점
3. 전화설문법의 장점과 단점
4. 대면설문법의 장점과 단점
5. 전자설문법의 장점과 단점
10 2 2020-11-19
~
2020-12-02
■ 강의주제
설문조사의 유형
■ 강의목표
1. 설문조사의 유형에서 횡단적 설문조사와 종산적 설문조사의 차이를 설명할 수 있다.
2. 설문조사결과의 결과 해석 시 유의사항에 대해서 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 설문조사의 유형-횡단적 설문조사
2. 설문조사의 유형-종단적 설문조사
11 1 2020-11-26
~
2020-12-09
▶ 강의제목
양적자료분석의 이해
■ 강의주제
자료분석의 준비
■ 강의목표
1. 측정수준의 차이를 설명할 수 있다.
2. 자료입력을 위해 코드북 만들기 등 기본 개념을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 측정수준(명목척도, 순위척도, 등간척도, 비율척도)의 차이와 특징
2. 코드북 만들기와 자료입력
11 2 2020-11-26
~
2020-12-09
■ 강의주제
통계분석의 분류와 추론통계의 개념
■ 강의목표
1. 기능에 따른 통계분석 방법인 기술통계와 추론통계의 차이를 설명할 수 있다.
2. 모집단의 분포와 가정에 따른 통계분석 방법인 모수통계와 비모수통계의 차이를 설명할 수 있다.
3. 추론통계를 위한 기본 가정에 대해서 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 기능에 따른 분류(기술통계, 추론통계)
2. 모집단의 분포와 가정에 따른 분류(모수통계, 비모수통계)
3. 추론통계와 가설검증, 표본분포와 중심극한정리
12 1 2020-12-03
~
2020-12-16
▶ 강의제목
질적연구방법 1
■ 강의주제
질적연구의 패러다임
■ 강의목표
1. 질적연구에 적합한 연구주제를 선정할 수 있다.
2. 질적연구의 패러다임의 특징을 이해한다.
■ 강의세부내용
1. 질적연구에 적절한 주제
2. 질적연구의 패러다임
12 2 2020-12-03
~
2020-12-16
■ 강의주제
질적연구의 수행의 장점과 단점
■ 강의목표
1. 질적연구 수행에서 표본추출방법으로 적합한 것을 구분할 수 있다.
2. 질적연구의 장점과 단점을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 질적 연구의 표본추출 방법
2. 질적연구의 장점과 단점
13 1 2020-12-10
~
2020-12-23
▶ 강의제목
질적연구방법 2
■ 강의주제
질적연구방법의 5가지 이해 1
■ 강의목표
1. 질적연구방법의 5가지 중 문화기술지에 대해 설명할 수 있다.
2. 현상학적 연구에 대해 기술할 수 있다.
3. 사례연구의 개념을 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 문화기술지에 대한 이해
2. 현상학적 연구에 대한 이해
3. 사례연구에 대한 이해
13 2 2020-12-10
~
2020-12-23
■ 강의주제
질적연구방법의 5가지 이해 2
■ 강의목표
1. 질적연구방법 중 내러티브 연구에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 근거이론의 개념과 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 내러티브 연구에 대한 이해
2. 근거이론에 대한 이해
14 1 2020-12-17
~
2020-12-30
▶ 강의제목
프로그램 평가와 욕구조사
■ 강의주제
욕구조사
■ 강의목표
1. 욕구조사의 개념과 유형에 대해서 설명할 수 있다.
2. 욕구조사의 과정과 방법을 이해하고 설명할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 욕구조사의 개념과 유형
2. 욕구조사의 과정과 방법
14 2 2020-12-17
~
2020-12-30
■ 강의주제
프로그램 평가
■ 강의목표
1. 프로그램 평가의 목적을 설명할 수 있다.
2. 프로그램 평가의 유형과 고려사항에 대해 이해하고 적용할 수 있다.
■ 강의세부내용
1. 프로그램 평가의 목적
2. 프로그램평가의 유형과 고려사항
15 1 2020-12-25
~
2020-12-28
기말고사
강좌 목록