빠른상담
학습상담전화문의
  • 전공과목
  • Home > 수강신청

외국인을위한한국문화교육론

지도교수 배론교수 상세보기 강의교수 조항록 상세보기 학점 3학점 학급 당 정원 40명
학습기간 2018.03.07 ~ 2018.06.19 (15주) 수강료 ₩150,000원  \75,000원
수업방법 강의, 토론 E-mail baeron@baeron.com
평가기준 출석:15점 / 시험:60점 / 과제:15점 / 참여도:10점 수료기준
총 출석률 80% 이상 + 정기평가 응시
  • ※ 본 기관은 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85[바로보기▶])에 따라 학습과목을 운영하고 있습니다.
  • 평가인정 학습과정 운영지침에 따라 대리출석·시험과 시험 부정행위 방지를 위해 범용 공인인증서 로그인으로만 수강이 가능합니다.

관련전공소개 --

관련전공영역 학사 외국어로서의 한국어학 전공

수업개요 --

최근 외국어 교육의 주요 원리로 자리잡은 언어와 문화의 통합적 접근 원리에 따라 한국어 교육에서 한국 문화를 어떻게 도입하여 실시할 것인가에 대한 종합적인 논의를 진행한다.
이를 위하여 외국어 교육에서의 문화 교육에서의 기본 원리를 살펴보고 한국어 교육계에서 논의되고 있는 문화 교육의 원리를 제시한다. 이는 외국어 및 한국어 교육에서 다루어져야 하는 ‘문화’란 무엇인가에 대한 논의에서 출발하여 이를 어떻게 구체적으로 한국어 교육과정에 반영할 것인가에 대한 논의로 발전한다.
이후 한국어 교육과정에 반영된 문화를 교육자료화 하는 방안, 교수 방법에 통합하는 방안, 교수 학습 이후에 학습자에게 형성된 문화 능력을 평가하는 방안 등을 다루게 될 것이다.
이와 함께 한국어 교육에서 다루어지는 한국 문화가 일반적인 한국어 교사에게도 체계적인 지식 체계로서 구축이 필요한 한국어 문화 교육을 위한 교사 교육까지 포함해야 될 것이다.
최근 한국어 교육계는 외국어 교육계의 보편화된 논의를 적극 도입하면서도 동시에 한국어 교육의 고유성 확보를 위한 노력을 전개하고 있다. 한국어 문화 교육론은 기본적으로 한국어 교육과 한국 문화, 한국어 학습자라는 3자의 관계에서 설정되어야 하는 만큼 고유성을 더욱 요구하게 된다.
따라서 본 강좌에서도 한국어 교육에서 요구되는 문화에 대한 정의와 분류, 한국어 교육과정론과 문화 도입, 한국어 교재 개발론과 문화 도입, 한국어 교수 방법론과 문화 도입, 한국어 능력평가론과 문화 도입 등을 충분히 다루고자 한다.
본 강좌를 통하여 한국어 교사가 한국어 교육과 통합적으로 실시될 한국 문화 교육에 전반적인 논의를 접한다면 직무 수행 내지는 학업 수행을 위해 한국어를 배우는 전통적인 학습자 집단은 물론 최근 한국어 교육계에서 일고 있는 한류 기반의 학습자, 다문화 사회 배경의 학습자의 요구를 좀 더 충족하게 되어 한국어 교육의 성과를 좀 더 많이 산출하게 되리라 기대한다.

수업목표 --

  1. 외국어 교육과 한국어 교육에서 다루어져야 하는 ‘문화’에 대한 이해와 한국어 교육과정에의 반영 방안을 이해할 수 있다.

  2. 한국어 교육 자료와 문화 도입의 원리 및 실제를 이해할 수 있다.

  3. 한국어 교수 방법과 문화 도입의 원리 및 실제를 이해할 수 있다.

  4. 한국어 능력 평가와 문화 도입의 원리 및 실제를 이해할 수 있다.

  5. 한국어 교육에서 요구되는 문화 교육을 위한 교사 교육 방안을 이해할 수 있다.

교재 --

주교재
  • - 교재명 : 한국문화교육론
    - 저 자 : 강승혜 외
    - 출판사 : 형설출판사
부교재
  • - 교재명 : 한국어교육 현장의 주요 쟁점- 교재, 평가,
                   문화교육
    - 저 자 : 조항록
    - 출판사 : 한국문화사
참고교재
  • - 교재명 : 외국인을 위한 한국문화
    - 저 자 : 이미혜 외
    - 출판사 : 박이정
  • - 교재명 : 외국인을 위한 한국 사회와 문화
    - 저 자 : 조항록
    - 출판사 : 소통

학습환경 --

  • Microsoft Windows XP 이상, Internet Explorer 7.0 이상

과제(레포트) --

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 개강 후 [과목별 강의실> 과제]에서 확인하시기 바랍니다.

성적분포 --

A 20 ~ 30% B 30 ~ 40% C이하 30% ~ 50%
- 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가 참여 및 성적확인 기간 --

항목 참여기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사  2018.04.27(금) 00:00 ~ 2018.04.30(월) 16:59  2018.05.08(화) 00:00 ~ 2018.05.10(목) 23:59
기말고사  2018.06.15(금) 00:00 ~ 2018.06.18(월) 16:59  2018.06.26(화) 00:00 ~ 2018.06.28(목) 23:59
과제  2018.04.04(수) 00:00 ~ 2018.05.15(화) 23:59  2018.06.05(화) 00:00 ~ 2018.06.19(화) 23:59
참여도 토론  2018.03.21(수) 00:00 ~ 2018.06.19(화) 23:59  2018.06.26(화) 00:00 ~ 2018.06.28(목) 23:59
학습내용질문  2018.03.07(수) 00:00 ~ 2018.06.12(화) 23:59
퀴즈  해당 주차 학습기간
최종성적확인  2018.07.04(수) ~ 2018.07.05(목)
- 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
3월 7일 개강과목은 학위수여요건 충족 시 2018년 후기(8월)부터 학위취득이 가능합니다.
학습 및 평가 기간, 평가 기준 등을 반드시 확인하기 바랍니다.
교안은 개강 후 [마이페이지_과목별 강의실] > [자료방]에서 파일을 다운받을 수 있습니다.
모바일 학습m.baeron.com에서 가능합니다.(이용안내 바로가기▶)

강의목차 --[상세보기]

주차 교시 기간 학습내용
1 1 2018-03-07
~
2018-03-20
■ 강의주제
한국어문화교육의 중요성과 현 시점의 한계
■ 학습목표
한국어문화교육의 기본 기능 이해
■ 강의내용
1. 한국어 교육에서 문화 교육의 역할과 기능
2. 현시점 한국어문화교육의 실제와 한계
1 2 2018-03-07
~
2018-03-20
■ 학습목표
현행 한국어문화교육의 한계
■ 강의내용
1. 문화 교육의 하위 영역에 대한 대략적인 고찰
2. 현시점 한국어문화교육 실시의 한계
2 1 2018-03-14
~
2018-03-27
■ 강의주제
문화의 이해
■ 학습목표
한국어 교육과 관련이 있는 인접 학문에서의 ‘문화’ 논의 이해
■ 강의내용
1. 들어가는 말
2. 문화란 무엇인가?
3. 문화의 어원적 정의와 문명 개념과의 비교
4. 문화/문명 논의의 발전
5. 총체적 문화 개념과 관념적 문화 개념
2 2 2018-03-14
~
2018-03-27
■ 학습목표
외국어 교육론과 한국어 교육론에서의 문화 논의의 이해
■ 강의내용
1. 외국어 교육에서의 문화 논의의 유형
2. 한국어 교육에서의 문화 논의
3 1 2018-03-21
~
2018-04-03
■ 강의주제
한국어 교육과정과 문화
■ 학습목표
외국어 교육과정에서의 문화의 위상과 세부적인 내용 이해
■ 강의내용
1. 외국어 교육과정에서 문화가 차지하는 위상
 가. 1970년대 의사소통 중심의 교수법 등장 전
 나. Hymes
 다. Canale and Swain
 라. Action and Fellix
 마. Stern
2. 외국어 교육에서의 문화 교육의 목표와 세부 내용
 가. Seeyle
 나. Lafayette
 다. Tomalin & Stempleski
 라. Hammerly
 마. 성기철
 바. 이상의 논의 종합
3 2 2018-03-21
~
2018-04-03
■ 학습목표
현행 한국어 교육과정에서의 문화의 위상 이해
■ 강의내용
1. 주요 한국어 교육과정에서의 문화의 위상
2. 주요 한국어 교육과정에서의 문화의 세부 내용 선정과 배열
4 1 2018-03-28
~
2018-04-10
■ 강의주제
한국어 교육과정의 유형과 문화 관련성 이해 1
■ 학습목표
한국어 교육과정에서의 문화의 위상을 이해하고 교육 목표와 세부 교육 내용을 이해함
■ 강의내용
1. 한국어 교육과정의 변화와 문화의 위상
2. 주요 한국어 교육과정에서의 문화 교육의 목표와 세부 교육 내용
4 2 2018-03-28
~
2018-04-10
■ 학습목표
국내 한국어 교육기관의 정규과정에서 실행되고 있는 문화 교육의 실제와 문제점 이해
■ 강의내용
1. 한국어 교육과정의 유형과 국내 주요 한국어 교육기관의 교육과정의 성격(종합)
2. 국내 정규 과정에서의 문화 도입의 실제
5 1 2018-04-04
~
2018-04-17
■ 강의주제
한국어 교육과정의 유형과 문화 관련성 이해 2
■ 학습목표
국내 한국어 교육기관의 정규과정에서 실행되고 있는 문화 교육 방법의 실제와 문제점을 이해하고 비정규 교육과정에서의 문화 교육의 실제를 이해함
■ 강의내용
1. 국내 한국어 교육기관에서의 문화 교육 방법
2. 비정규 한국어 교육과정에서의 문화 교육의 실제
5 2 2018-04-04
~
2018-04-17
■ 학습목표
현행 한국어 교재에 도입되어 있는 문화 교육 방법을 이해하고 한국어 교재 개발에 있어 문화 도입을 위한 효과적인 방법을 모색해 본다.
■ 강의내용
1. 한국어 교재 발전의 역사에서 본 교재 내 문화 도입
 가. 1998년 이전의 한국어 교재와 문화의 도입
 나. 1998년 이후의 한국어 교재와 문화의 도입
2. 최근 개발 교재에서의 문화의 도입
6 1 2018-04-11
~
2018-04-24
■ 강의주제
한국어 교육 자료와 문화
■ 학습목표
한국어와 한국문화 통합 교육용 교재 개발의 필요성과 그 방법을 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국어 교육에서의 언어와 문화의 통합 교재 개발의 필요성
2. 한국어와 한국문화 통합 교육용 자료 분석
6 2 2018-04-11
~
2018-04-24
■ 학습목표
컴퓨터 웹 사이트를 통하여 문화 학습을 하거나 웹 사이트에서 내려 받아 문화 학습을 할 수 있는 웹 기반 문화 교육자료를 이해한다.
■ 강의내용
1. 웹기반 문화 교육자료의 개념과 기능
2. 한국어 문화 교육용 웹기반 문화교육 자료의 개발
7 1 2018-04-18
~
2018-05-01
■ 강의주제
한국어 교육 자료와 문화 및 한국어 교육 방법과 문화 도입
■ 학습목표
한국어 교육에서 문화 교육을 위하여 개발된 문화 독립 교재의 실제와 바람직한 개발 방향을 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국 문화 교육을 위한 독립 교재 개발의 필요성
2. 한국 문화 교육을 위한 독립 교재 분석
7 2 2018-04-18
~
2018-05-01
■ 학습목표
최근 외국어 교육에서 활용되고 있는 다양한 문화 교육 방법의 이론적 근거가 되는 주요 문화 교육 방법론을 이해한다.
■ 강의내용
1. 의사소통민족지학적 접근과 문화 교육 방법
2. 간문화적 접근과 문화 교육 방법
3. 의사소통 중심의 교수법과 언어와 문화의 통합적 접근 방법
8 1 2018-04-27
~
2018-04-30
중간고사
9 1 2018-05-02
~
2018-05-15
■ 강의주제
실제 교수 활동의 예를 중심으로 현행 한국어 교육에서의 문화 교육 방법을 이해한다.
■ 학습목표
현행 한국어 교육에서의 문화 교육 방법의 이해
■ 강의내용
1. 언어와 문화의 통합성의 수준에 따른 몇몇 교수 방법의 예
2. 학습 단계에 따른 문화 교육 방법
9 2 2018-05-02
~
2018-05-15
■ 학습목표
문화 능력의 평가의 중요성을 인식하고 이를 효율적으로 진행할 원리를 이해한다.
■ 강의내용
1. 문화 능력 평가의 중요성
2. Valette(1995)의 문화 능력 평가의 위계화와 한국어 교육에의 적용
10 1 2018-05-09
~
2018-05-22
■ 강의주제
문화 능력의 평가 및 문화 교육 내용의 이해 1
■ 학습목표
문화 능력 평가의 유형을 이해하고 문화능력 평가 도구로서 대표적인 문화감지도구를 이해한다.
■ 강의내용
1. 문화 능력 평가의 유형의 예
2. 문화 감지 도구의 개발과 적용
10 2 2018-05-09
~
2018-05-22
■ 학습목표
한국어 교육에서 문화 교육의 내용 체계 구축에 활용될 수 있는 문화 요소에 대하여 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국 문화의 원형과 한국어 교육에의 도입
2. 전통 문화와 한국어 교육에의 도입
11 1 2018-05-16
~
2018-05-29
■ 강의주제
문화 교육 내용의 이해 2
■ 학습목표
한국어 교육에서 문화 교육의 내용 체계 구축에 활용될 수 있는 문화 요소에 대하여 이해한다.
■ 강의내용
1. 일상생활문화
2. 성취문화
11 2 2018-05-16
~
2018-05-29
■ 학습목표
한국어 교육 현장에서 적용되는 문화 교육의 내용 구성 논의로서 초급 단계의 교육과정에 포함할 문화항목을 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국어 교육 초급 단계에서 다루어야 할 문화항목의 선정 기준
2. 한국어 교육 초급 단계를 위한 문화항목의 교수 수준
12 1 2018-05-23
~
2018-06-05
■ 학습목표
한국어 교육 현장에서 적용되는 문화 교육의 내용 구성 논의로서 중급 단계의 교육과정에 포함할 문화항목을 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국어 교육 중급 단계에서 다루어야 할 문화항목의 선정 기준
2. 한국어 교육 중급 단계를 위한 문화항목의 교수 수준
12 2 2018-05-23
~
2018-06-05
■ 학습목표
한국어 교육 현장에서 적용되는 문화 교육의 내용 구성 논의로서 고급 단계의 교육과정에 포함할 문화항목을 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국어 교육 고급 단계에서 다루어야 할 문화항목의 선정 기준
2. 한국어 교육 고급 단계를 위한 문화 항목의 교수 수준
13 1 2018-05-30
~
2018-06-12
■ 강의주제
문화 교육 내용의 이해 및 특정 집단을 대상으로 하는 문화 교육의 원리와 방법
■ 학습목표
최근 다양해진 한국어 교육 현장의 학습자 특성에 맞춘 효율적인 문화 교육 방안을 이해한다.
■ 강의내용
1. 국내 다문화 가족을 대상으로 하는 문화 교육
2. 재외동포를 대상으로 하는 문화 교육
3. 한류 기반 학습자를 대상으로 하는 문화 교육
4. 직업 목적 학습자를 대상으로 하는 문화 교육
13 2 2018-05-30
~
2018-06-12
■ 학습목표
한국어 교사가 한국어 학습자를 대상으로 하여 문화 교육을 실시하기 위하여 갖추어야 할 문화 교육 능력에 대해서 이해한다.
■ 강의내용
1. 한국어 교사 육성 및 인증 제도와 교사의 문화 교육 능력 수준
2. 교사 교육을 위한 한국 문화 자료의 개발
14 1 2018-06-06
~
2018-06-19
■ 강의주제
한국어 교사의 문화 교육 능력 향상을 위한 한국 사회와 문화 내용 영역
■ 학습목표
한국어 교사의 교육 능력을 향상하기 위한 한국 사회와 문화 영역 중 현대 한국 사회의 형성과 발전에 대한 기본적인 이해를 가능하도록 한다.
■ 강의내용
1. 한반도의 지정학적 특징과 현대 한국의 형성과정 상의 특징
2. 현대 한국 사회의 발전과정 상에 나타난 특징
14 2 2018-06-06
~
2018-06-19
■ 학습목표
한국어 교사의 교육 능력을 향상하기 위한 한국 사회와 문화 영역 중 한국어 학습자가 관심을 갖는 한국 문화의 원형의 사례와 한류에 대한 이해를 가능하도록 한다.
■ 강의내용
1. 한국어 학습자가 주로 관심을 갖는 한국 문화 요소
15 1 2018-06-15
~
2018-06-18
기말고사
강좌 목록